杨鑫的脑子飞速转动，想着应该以什么方式告诉梁瑜“霸凌”这个词。

他狠狠地抓了抓头发，将头发抓得一团糟，活脱脱像是在头上顶了一个鸟窝。

“唉！”杨鑫叹出一口气：他的脑子实在是想不出其他方法来了。

除了用口型、用肢体动作以外，到底还能以什么方式把消息传递给梁瑜啊！

他又不能拿手机给梁瑜发消息！

之前学校里是明令禁止学生带手机上学的，但是有些学生都会偷着带，抱着侥幸心理，觉得只要不被老师发现就行了。

有一些同学运气好，一次都没有被老师发现带手机上学的事情。

既然有运气好的同学，那么也会有一些运气不好的同学，只要手机没调成静音，手机一发出声音，那么他的手机就可以和他说再见了。

假如手机被老师发现的话，那么就是：手机被没收、写检讨、扣分、叫家长一条龙服务到位。

不过，后来李赠考虑到：如果学生们不带手机的话，要是在上学或是放学时，在路上遇到什么事情，那么他们就不能及时告诉家长或者老师，也不能向外界求救，这该怎么办。

因此，李赠是同意他们带手机的，也向校长表达了他的担忧。

校长听了李赠的话之后，就在校规里加了一条规定：带手机来学校可以，但是得要把手机用在该用的地方，不能用在除了和家长或老师联系、与学习无关的事情上；进了教室之后的第一件事，就是要将手机交到班主任那里，让班主任保管。

可由于他今天早上来得有些晚，就忘记把他的手机交到李赠那里了。

因此他把手机关机了，手机也就静悄悄地躺在书包夹层里。

要是被教导主任发现他的手机在教室里，那么他的小命还能保得住吗？

别说小命了！他的手机最先保不住！

杨鑫又叹出口气来。

梁瑜这家伙！害死了他多少脑细胞啊！

要是成功地把梁瑜解救出来之后，他非得要从梁瑜那里得到许多好处不可！不让梁瑜请他吃几顿大鱼大肉，他就不姓杨！

一定要让梁瑜出点血！

杨鑫暗暗下着决心。

抬起手，将手抵在太阳穴上，嘴里念念有词：快快开动脑筋，灵感快出来！快想想办法！

到底怎么样才能把消息传给梁瑜呢？

反正不是用手机发消息。

那么就飞鸽传书？

可是他应该怎么把纸条递过去？