马伟杰点头说道：“这方面我们正在努力解决，会尽快安排专业的培训。”

离开县一中，马伟杰又来到了一所乡镇学校。这里的条件相对简陋，但也能看到一些变化，比如新搭建的体育器材。

马伟杰找到校长，询问道：“校长，目前学校在推进艺术和体育教育方面还有哪些困难？”

校长忧心忡忡地说：“马书记，我们最大的困难还是师资，虽然有了一些新设备，但没有专业老师指导，还是很难发挥作用。”

马伟杰拍了拍校长的肩膀说：“别着急，我们从省城带回的方案正在逐步落实，很快就会有专业老师过来。”

在接下来的几天里，马伟杰每天都关注着各项工作的进展。教育局与高校的对接工作进展顺利，已经有不少毕业生表示愿意来富川县实习和支教。与培训机构的合作也在稳步推进，远程教学的设备正在安装调试。

然而，新的问题又出现了。部分家长对远程教学的效果表示怀疑，担心孩子不能很好地接受这种教学方式。

马伟杰得知后，决定组织一次家长座谈会。

在座谈会上，马伟杰耐心地向家长们解释：“各位家长，远程教学是一种新的教学方式，但它有很多优势，可以让孩子们接触到更优质的教育资源。我们会加强监督和管理，确保教学质量。”

经过一番深入的沟通，家长们的疑虑逐渐消除。

随着时间的推移，各项工作逐渐步入正轨。新的专业老师陆续到位，远程教学也正式开展。学生们在艺术和体育方面的学习热情日益高涨，富川县的教育改革又向前迈进了一大步。

但马伟杰知道，这只是一个开始，他还要继续努力，让富川县的教育事业不断发展……