第2247天（2017年9月5日，星期二）——爸爸的第一个作业

今天是开学第二天，我上英语课了。

英语老师在网上发了一个通知，要求每位同学的家长帮孩子做一个写着英文名字的“名牌”，明天再上英语课的时候要摆在课桌上。

这个“任务”并不难完成，不过这可以算是老师给家长布置的第一个“作业”。

今天晚上爸爸加班来着，九点半才到家。

爸爸刚一进门我就跑了过来，满怀期盼地对爸爸说：“爸爸，您帮我做‘名牌’！”

原来我放学以后，又把这个“做名牌”的任务跟爷爷奶奶“传达”了一遍，于是爷爷奶奶赶紧“行动”了起来。

可是爷爷奶奶都并不擅长写英文。

虽然我的英文名“Sara”只有四个字母，并不难写，可是爷爷奶奶试着写了几次都没写好。

最后只好放弃，等着妈妈回来写。

晚上妈妈回家了，可是她一听说要写名牌，马上摆着手拒绝。

在写字这件事上妈妈很不自信，她从小没能把字练好，直到现在每天还在忙着练字。

让她写这么“正式”的东西，她根本就不敢写……

这样也就只能等着爸爸回家给我写名牌了。

于是我这才一直盼着爸爸回家，一看见爸爸回来就赶紧跑过去“求助”。

其实爸爸对自己的字也并不自信，不过当他听说爷爷奶奶没能完成这个任务，而妈妈又不敢接受这个任务，那么爸爸也只能“勇挑重担”了。

爸爸做事还是非常“靠谱”的，他很讲究“工作方法”。

老师的要求是“A4纸折成三角牌”、“字母顶格写满”，那爸爸折好纸之后并没有忙着写字母，而是先找来尺子“打格”。

打完格之后就成了“英语本”，就算字母写得不漂亮至少也是工整的。

打好了格，爸爸又用铅笔先打了“草稿”，反复修改之后才用粗笔正式写上去。

写出来的效果非常好，跟书上印的差不多，我非常满意。

我看爸爸写得这么好，又提出了附加的要求，希望爸爸在三角牌的另一侧再用大写字母写一遍。

有了标准的方法，又有了刚才的经验，爸爸很快地就又写好了另外一侧的名字。

这下这个“名牌”看起来还真挺像那么回事的呢！

奶奶和妈妈看了爸爸做的名牌，也觉得很不错，确实“拿得出手”。

看来爸爸办起正事来还真是挺有能力的，以后类似的任务交给爸爸就都没问题了。