几人的闲聊并没有持续太久，很快就在身旁孩子的催促下，开始了自己的手工制作。

“爸爸，依然能做些什么啊。”依然抬头看向了林安。

看着身旁的依然，林安原本想说让依然坐在一旁，等着爸爸将魔法杖做好就行，但是看着依然期待的小眼神，想着开始时，杨老师说的话。到嘴边的话，一拐就变化成了另外一个样子。

“当然啦，爸爸正需要依然帮忙呢！”

听到这话，依然的情绪更加的激动，抓着林安的衣角就蹦了起来，“爸爸，依然要做什么啊。”

“一个艰巨的任务交给依然，”林安像是在交托一件很庄重的事情，“依然能帮爸爸画两个一样大的翅膀吗？”

“保证完成任务。”

一大一小的互动倒是引来的周围家长的笑意，倒也引出了在场几位女家长对于自己丈夫的吐槽。最后吐槽总结下来就是，还是生女儿好，生儿子家里就有两个长不大的孩子了。

依然很认真的从林安的手中接过了两张硬纸板，然后就一个人趴在小桌上，开始认真的在硬纸板上描画翅膀的形状。

林安看到依然已经开始画翅膀，便也开始了魔杖的主体制作。由于涉及到剪刀还有美工锯的使用，林安全程包揽了魔法杖的主体制作。

小樱的魔法杖最难制作的应该就属于鹤嘴锄的部分。圆锥略带有些弧度的鹤嘴让林安找了半天，最后林安也没有在幼儿园提供的材料里找到合适的。最后也只能是用纸巾搭配上浆糊愣生生的堆出了一个鹤嘴的样子。

就在林安专心致志的‘搭建’自己的鹤嘴的时候，旁边的家长的进度也一点也不慢。最开始动手的男家长已经开始了自己的拼搭，自己负责剪下来的硬纸板，而旁边儿子则是用着胶水在父亲的指导下，搭建着什么。

而林安身旁的吴曦则是跟着妈妈在用彩色的卡纸制作着一件件纸质的服装，而模特则是材料里面的那些芭比娃娃。

虽然一开始杨老师就已经说明不做评分，但是班级里面仍然有种淡淡的火药味在里面。谁也不希望自己的作品最后实在太丑。

不过也确实有些家长手工能力太差，中途就想要放弃。而这时杨老师和李老师就会上前鼓励孩子和家长。

“实在不行，剪纸也是可以的。”杨老师提议道，“家长画画，孩子剪纸不也是不错的嘛？”

大约一个小时之后，不少家长的手工艺已经开始临近结束，林安这边小樱的魔法杖也初步成型，就等着依然将翅膀做出来之后，再进行颜色的装饰。

而这边，依然的‘工作’也遇上了问题。依然没有办法在两张纸板上画出一样大小的翅膀，小脸都已经急的通红，硬纸板也被依然不小心撕毁了一张。

林安看着依然快要哭出来的样子，也知道必须要介入了。但是林安也并没有直接粗暴的接手依然的工作。

“依然，两个一样大的翅膀是画不出来吗？”

依然点了点头，语气十分的沮丧，“爸爸，依然是不是很笨啊！”