姜烈说罢挥了挥手，便立刻有人抬着方宽一米、长四米的黑板，放置在下方众人的前后左右四个方向，而黑板上还写着五个硕大的字。

“在接下来的半个时辰里，前三刻钟会由汪夫子为你们教习黑板上的这五个字，其中包括识其字，明其意，举其例！”

“后一刻钟则留给你们消化记忆所学的东西，待到这半个时辰彻底结束，第二轮的考教检验便正式开始，而考教的内容主要分为四个部分。”

姜烈仔细说着，“第一，能正确识得这五个字，得三十分，每个字六分；第二，能正确解释这五个字分别是什么意思，得三十分，每个字六分。”

“第三，能选择这五个字中的一个字，通过事例来解释它的意思，可得二十分，而夫子们会根据孩子们具体的举例内容，酌情进行打分。”

“第四，此部分为纪律考核，在夫子教学期间，学子不可吵闹、哭喊、打跳，更不可以中途退场，有任何问题请举手发言，若有违反，护卫队巡查期间会酌情扣分！”

姜烈说的话不难理解，至少所有家长和绝大部分孩子都能听懂，但听懂归听懂，不妨碍他们有很多问题。

“这咋一上来就识字啊？”

“我也没听说过，哪家学堂考教孩子，是他们考识字的！”

“他们从前也没学过，我瞅着那字怪难认，就三刻钟，年龄小的孩子们能认的齐全吗？”

“那啥，第二部分不就是考解释，咋第三部分还要考解释呢？”

“什么叫通过事例来解释？咱们都不懂，娃娃们能听懂吗？”

……

“请大家安静！”

姜烈并不意外他们的问题，他沉稳的声音从喇叭里传出，“其他学堂不考孩子识字，那是因为他们不会在收孩子入学之前，花时间去教孩子们识字。”

只要家长能给得起束修，普通学堂大多都只会简单考察孩子的智力是否健全，并不会深究其他。

“三刻钟约莫也就是一堂课的时间，相对于正式课堂来说，此番考教的内容已经算是比较简单了，只要他们认真聆听夫子的讲解，就不会有太大的问题。”

姜烈挑了几个大家最关心的问题解释，“最后，我现在只是简单讲解规则，待汪夫子上完课后，他会再次重复规则，到时候你们就会更容易里理解考教的内容，所以现在不用太过纠结。”

“现在！”

“我来说说第二轮结束后的筛选规则！”

听到“筛选”二字，不论还有没有问题，大家都下意识闭上了嘴巴，竖起耳朵听起来。

“等到第二关考教结束后，我们会将孩子们两轮考教的得分相加，总得分为一百二十分以下的孩子淘汰！”

“若淘汰之后，剩下的人数大于三十，则开始第三轮附加测试，反之，剩下的人正式成为宋家村学堂的学子！”