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……

“第一次上课，感觉怎么样。”

随着课程的结束，苏落一身舒坦地回到了教职工宿舍，随便问了问左古弦。

“还行吧，就是不知道为什么教师一直闷着不说话，只有助教一直在解答问题。”左古弦幽幽回答，看不出情绪。

“我真不知道您是怎么了，助教是用来打下手的，而不是用来应付上课的。”

“左半神教学技术真是出神入化，我看可以单干了。”苏落一边翻阅授业系统一边回答左古弦。

“别试探了。话说学院不会制裁你这种吗？”左古弦有些无语。

“谁来教不是教呢，学院管这个干嘛，你就说学生学到没有吧。”苏落不太在意。

还是那句话，只要教了，把学生配了都行。

之前那个【伦·撒切尔】都是随心配，搞了许多学生，才被通报表扬的。

看了看到账的八十万货币，苏落做的第一件事就是掏出了畸变元素，拿去做了一个鉴定报告，并且申请了一个加急通道。

畸变元素属于半神潜力的残缺物品，而且特征很明显，苏落自然也不能亏待了它。

直接出去卖。

鉴定报告预计需要消耗三百万，加急通道需要花费三百万，苏落这八十万属于定金。

但也不是很亏，畸变元素卖给学院都至少可以卖个十亿，苏落等到账就行了。

“那我们接下来是不是就可以躺平了。”左古弦看着苏落的一系列操作。

“想什么呢。”

苏落惊奇地看了左古弦一眼。

他先是在授业系统上查询了一下怎么让自己的学生都是【工读生】。

没有说普通学生笨的意思，毕竟不是苏落教。

授业系统提示需要足够的教学次数和教学水平，然后再单独开设课程。

如果教师比较懒的话，也可以十次课程之后直接去过个水平考试开设课程。

苏落有些意动。

教学代表着可以免费解锁大量知识，这些低阶的课程没什么价值，但后面高阶的课程对苏落就有价值了，到时候需要去考虑一下。

他看向左古弦：“你再上九次课，到时候我们再考虑自己研学还是继续教学。”

左古弦面无表情，没有回答。

“这是在锻炼你，你想想你自己，已经好多年没有踏入校园了？”

苏落说话的时候又接了一堂报酬一百八十万的课程。

他需要课堂的时空流速差来加速自己的学习。

左古弦最终还是心累地叹了一口气：

“我能有什么异议呢，学者大人，我只是您登记为宠物的助教而已。”

“是否开课的教培权始终在您的手上。”

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