但是这个小组的成员，在史密斯老师的课下了之后，就开始准备了！

史密斯大概也没想到，竟然有学生能如此认真对待她的小组作业。

也难怪姑娘们会有这样大的口气。

宋枝开始介绍外观的灵感：

“是这样，外观的风格是因为我喜欢复古神秘的风格，所以才定了哥特式风格，环境方面也是设定了喷泉和雕塑的联动，水池的设计是活泉引水，通往后方，九曲回廊，借鉴了中式园林的设计。”

“可以养一些昙花或者是睡莲，晚风悠悠，就像莫奈画中的睡莲一样令人心动，附近设有读书亭台，可以留言，手写便签，有桌椅便于阅读，也可以交流，毕竟图书馆内不能高声说话是共识。”

宋枝介绍完外景之后，遥接着宋枝的话介绍内景：

“灵感来自于世界历史文明，穹顶都有独特的设计，名场面都是随着的风格的变化而变化的，各种不同风格的画作，就连教派作品都有涉及到，周围设置的明窗，只要有心，抬头就能领略人类文明。”

“所有图书是由国家分类，然后再按照不同的品类进行分别，可以精准找到，当然，设计风格也会随之改变，到华国就是国画，墙上书写名家名赋，在这一间图书馆，可以领略不同国家文化和风采。”

遥的一番话，让众人随着她手上的动作朝着模型内看去，正如她所言，虽然里面各个厅空荡荡，但仍然能瞧见不同的。

最后是亚希介绍里面的软设施：

“电路和管道的设计是请教了这方面比较拿手的师傅最后设计出来的，虽然在作品布置后，老师并没有明确要求加入管道设计，但是我们为了作品的完整性，还是做了初步的设计！”

“也是为了证实图书馆落实的可行性，所以所有管道，下水道的位置都会提前预留出来，因为会议室的存在，我们还格外安排了隐藏门，通往员工休息室，展览室在每层都会有一些，可以放一些画作，在学生研学的时候进行知识扩充。”

确实是足够细节了。

“我们借用了茨威格的一本书作为我们作品的名字——人类群星闪耀时。”

宋枝最后补充道。

小伙伴们的临场发挥都非常不错，只有她是德语和英语混杂着来说，不为别的，德语太难了，她虽然学得快，但是紧张起来还是会忘掉。

空气在她们结束介绍后仿佛一瞬间寂静下来了。

甚至空间都仿佛陷入了诡异的安静。

之前说难听话的那几个华人面孔，脸色比调色盘还要精彩。

史密斯对着她们的作品研究得彻底，她没想到就几天的时间，她们竟然做出一个模型来。

她评判作品的标准无外乎不是这几个部分。

创新点，可行性，作品的意义。

还有手绘和平面设计的天赋。

老实说，这样的一份作品，构思巧妙繁多，她都不一定能花时间弄出来。