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“啊——”夏柠的声带拖得贼长，恨不得要把整栋楼的人都听见。

林以怀没忍住哈哈大笑起来：“就你这胆量还想偷袭我。”

平复了心情，夏柠满脸大大的问号：“你是怎么发现我在你身后的啊？我藏得明明挺好的。”

林以怀窃喜，这可是我经历过的事，怎么可能不知道。

见她笑而不语，夏柠跟她回到座位还在追问：“你从什么时候发现的啊？”

看着眼前的夏柠，林以怀好像想起了什么，问：“夏柠，你暑假是不是要兼职打工？”

“这你都知道！”她一秃噜嘴，刚好验证了林以怀的话。

林以怀记得高二开学时，夏柠说起过她暑假打工兼职的事，没想到一问还真是。

“快快，告诉我，”林以怀欣喜不已，“我也要去。”

“不是，”夏柠还处于懵逼的状态，“你到底是怎么知道的啊？”

林以怀含糊其辞道：“我听说的，不纠结这个。”

她继续嚷嚷着：“快快，告诉我有什么渠道是高中生可以去兼职的？”

“……”

—

下午，林以怀按照夏柠所说的地址去找兼职。

考虑到她学习成绩比较好，夏柠就给林以怀介绍了两家家教，让她前去试试。

坐了半个小时的公交车，走了十分钟，绕了好几个弯，林以怀总算找到了传闻中的郢都巷。

这里地理位置偏颇，与外面繁忙的市区风格截然不同。

从巷口而入是宽敞的青石板路，道路两边的建筑红砖绿瓦，保留着古色古香的韵味。

来的路上，林以怀已经和对方家长联系好，今天只是先试讲。

见到的第一个小朋友是个五年级的小男孩，第二个是四年级的女孩，前者需要辅导英语，后者需要辅导数学。

大学期间林以怀有参加学校组织的支教活动，所以她懂得如何和小朋友相处，调动他们学习的积极性。

整个流程还算顺畅，两家家长对林以怀的能力都表示认可。

想必主动权都在她了。

第二家试讲完，女孩的妈妈亲自送林以怀出门，对她说：“小姑娘，你回去考虑考虑，我们这里是有点偏，只要你愿意来给我家孩子上课，你的路费我给你报销。”

林以怀笑了笑：“谢谢您的认可。”

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