眼看期中考时间渐近，宋溪在周五晚自习上以最快速度完成语数外三门作业后，留了点时间给自己制定复习计划。

语文是宋溪的基建学科，四平八稳，不出彩不拉跨，以致于每次考试后去办公室拿英语试卷总能被语文老师用恨铁不成钢、玉不容他雕的幽怨眼神钉住。

宋溪委屈，不是她不爱语文，在她心里认为语文是很美的一门学科，它需要有时间有兴致的“旅人”择一处兰亭坐下，一杯热茶满园鲜花，捧着书细细窥探文人骚客的仙风道骨、浪漫与遗憾。

奈何她不是从容强大的旅人，她是一个赶路人，赶完这门学科赶下一学科。

作为基建护航学科，她只需要正常利用碎片时间保持阅读即可。

数学这科，全靠宋溪初中老师基础打的好，从初中到现在，思路都很清晰。

英语不用提，幸运之星打了个盹后醒来眷顾了她，大量外国片的熏陶之下和秋容有意无意跟她英文对话练习后，上学期成绩猛冲。

所以周末的两天复习时间，她要集中在理科项目上。

上次江逾白帮她讲完物理题后不吝分享了物化的学习方法，其一是形成自己的联想记忆，比如化学方程式，从反应类型、反应物、生成物类型角度去剖析方程式，并且联想起性质相同的物质的方程式；物理则进行针对性板块的知识梳理，牢记公式，然后在做题过程中加强对物理模型（列方程组）的掌握程度，如多星运动中常见的模型：双星模式和三星模型……

其二便是最简单最离不开的方法：做题、练题。量变引起质变这话不是没道理的，从不熟悉到触类旁通，一定有个极其庞大量的过程。

由此，早上6点-11点，归纳总结理解记忆知识点和公式，中间吃饭休息的碎片化时间换作文素材洗洗脑子，下午2点-6点，集中刷题复盘刷题，晚上8点-12点复习上午的内容，外加继续刷题。

两天的复习，两天的考试，走出考场时有人「仰天大笑出门去」，有人「俯首沉思入尘世」，还有人抱着同桌「临表涕零，不知所言」，可喜、可叹、可惜、可悲……

不过在见到天边金黄的海浪，霞光落满大地的那刻，又会打心底里惊呼上下天光一碧万顷，浮光跃金静影沉璧。

考试的苦闷暂且可以抛之脑后，眼下还是不要辜负这最张扬青春里的最美好的晚霞。

老师们急着阅卷，晚自习都是安排各班班长和课代表轮流坐庄。

离晚自习只剩十分钟时，语文老师林上忽然背着手到了教室，他敲了敲门说：“怎么都坐在教室？楼外的樱花，傍晚的月亮，都比你们眼下的十分钟更重要。”

言毕，嘴角弯弯的林上转身离开，徒留教室里的同学们面面相觑。

“要不再出去散散？”