当陪同人员引领着章易宁进去的时候，他笑着说道：“这个地方进来可不容易，管理的特别森严，还是木校长治校有方。”

说话间，章易宁不慌不忙地从提着的包里掏出一张证件递过去，“木校长，您看一下这个，应该我可以进去看看。”

木校长这时候真接过去看了一下，顿时瞪大了眼睛，上面显示章易宁是地区专门派来视察防疫工作并且给予指导意见的专员。

林主任在一旁看到这一幕，腿都软了，脸上的谄媚瞬间变成了惊恐。

木校长马上换了一副笑脸，“欢迎章专员前来视察，刚才多有得罪，请海涵。”

章易宁摆了摆手，“没事，不过贵校这种管理方式还有待改进，比如对待员工的态度方面-------”说完意味深长地看了一眼林主任。

林主任不停地鞠躬道歉，“章专员，我错了，以后一定改，一定改。”

章易宁走进校园查看防疫物资储备以及各项防控措施，期间木校长、林主任、县里来的领导、中心校大小官员，一直小心翼翼地陪着，大气都不敢喘。

检查完之后，章易宁满意地点点头，“整体不错，但细节之处还需完善。前几年教育均衡发展看样还是有成效的，你看这中心校倒是办公环境挺好，像是一个疗养院。”

这时候，随行人员都开心的笑了起来。

章易宁转身对着众人说：“不过，这可不是用来享受的地方。希望你们能真正把重心放在教学和师生安全健康上。”

木主任赶忙应道：“是是是，章专员教训得是。”

随后，章易宁走向隔壁的教学楼，一间教室，教室里还有几位老师在加班备课，教室里有的老师在给学生延时服务。

看到章易宁等人进来，老师们略显紧张。

章易宁温和地笑了笑，询问他们日常的教学安排和疫情下遇到的困难。老师们如实作答，提到有时候防疫工作的繁琐事务会影响教学进度。

章易宁沉思片刻后说：“防疫固然重要，但教学才是根本。要找到两者之间的平衡。”说着，看向林主任和木校长。

两人连连点头，表示一定会调整策略。

正准备离开中心校时，突然来了一辆卡斯特汽车，说是分管教育的县长、教育局的领导都过来了，要现场办公。