“好好听讲！”

宋坤正在打瞌睡，姬馜一个夏楚甩过来。

《礼记·学记》：“夏、楚二物，收其威也。”

简单理解，就是教鞭！　　啪——

“有刺客！”宋坤锵的一声拔剑，有些茫然。

只见姬馜满脸怒容的盯着他。

“看我做什么？看舆图！”姬馜柳眉微蹙，面露不喜。

宋坤赶紧收回心神，端坐起来，认真上课。

姬馜脸色稍缓，她没有时间与他嬉皮笑脸的，继续认真讲答。

“凡战者，以正合，以奇胜......”

“等一下。”宋坤打断了她的上课节奏，“夫子，我认为，课不应该是这样上的。”

姬馜收起竹简，疑惑的望着他。

宋坤站起来，走到沙盘前，将数枚棋子移动。

“应以身试教，实践出真知，否则将是纸上谈兵。”

“纸？”

“哦，说错，是竹。”

姬馜扫了眼沙盘，她明白对方什么意思，就是模拟实战，以棋为兵卒，血战于沙盘。

这种教学方式，她倒是没有想过，昨晚熬夜备的教案，浪费了。

“那，姑且试试吧。”

宋坤一撸袖子，嘿嘿道：“那好，我扮演赵军，你作秦军，我们，模拟一战？”

“嗯。”

......

第二天，宋坤雕刻了一整套木头小人，形态各异，栩栩如生。

姬馜见到之后，她愣住：“这是，你制作的？”

“对啊。以前无聊的时候，就喜欢钻研雕刻，自娱自乐罢了。”

姬馜心神一荡，想不到宋君竟然还是个手艺人？

“此乃轻车（车兵）。”宋坤将一辆驷马战车缩小版放置在沙盘之中。

“此乃材官（步兵）。”拿着长戈的小人，脸上是滑稽的表情。

“此乃骑士（骑兵）、楼船（水兵），楼船先放置一边，暂时用不到。”

姬馜盯着一个个制作精美的小人，霎时失了神，居然还能这么玩？

这可比过去的旗帜，具象化不少。

如果这些小人能让阿翁、阿兄用到，应该可以提高不少指挥效率。

姬馜小声问道：“宋君，你，你这些小人......”

“送你了。”

啊？送，送我？不是送给阿翁他们吗？她又开始脑补了。

经过十几番鏖战，宋坤指挥的赵军从先前的不敌，姬馜指挥的秦军总是占据上风，到后来的难舍难分，互有胜负。

姬馜早已汗流浃背，不得不承认，这种兵法教学方法，确实成效明显。

没想到......

她渐渐发现，自己这个夫子，似乎有点跟不上学生的节奏。

不对，应该是，夫子被学生带着跑。