此时此刻，林言正在教室外游荡。

他有考虑过要不要假扮成学生混进哪个要上解剖课的班级里，但是一看到每个教室里的学生的数量，他就打消了这个念头。

不现实。

那个既是保安又是校长的家伙居然真的没有吹牛，每个班级里面也就几个学生，最多的一个班级，也只有八个学生。

这种情况下根本不可能混进班里。

很可能他刚进去，就要被万众瞩目。

这可不是什么刚开学老师还不认识学生的情况，课程表可是显示现在是第二周。

就算有社恐学生，老师还没记住人，但是数量绝对不会记错。

想了想，林言抬头看了一眼教室的门牌号。

很好很吉利的404，这就是今天早上唯二的解剖课了。

另一个在下一节课。

林言抬手敲门。

里面的学生已经到齐，却还有人敲门。

老师打开门的时候，脸上是显而易见的疑惑。

“陈老师您好。”林言很有礼貌地说，“我是新来的解剖老师，但是不太熟悉课程，请问我可以在您这里听一节课吗？”

陈老师沉默了一会儿。

虽然林言非常有礼貌，也非常真诚，但是，并不能改变一件事。

他们老师之间是竞争关系。

林言学走了他的教学方法，如果今晚比他优秀，他就有可能被淘汰。

到了嘴边的拒绝，在看到林言的工作证的时候，咽了下去。

看到林言的时候他就知道，这孩子年纪一定不大，但是实际留意到林言工作证上写着的“年龄：保密”这一栏，就清楚了一点。林言还是个未成年。

这个地方，这点真的很好笑，成年的老师就写真实年龄，未成年就写保密，好像写了保密就不是未成年老师了一样。

陈老师叹了口气，说：“你进来吧。”

状似不经意间，他问：“怎么会来这里应聘？”

林言“啊”了一下，含糊道：“没处去了……”

他也没撒谎，的确是没有地方去了，当时的情况摆在那里，除了应聘进学校教书之外，他想不到其他活路。

陈老师没有多说什么，走到讲台那儿，拿了一张纸，递给林言，随手指了指最后一排的空位：

“你去那儿坐吧。”

他自然而然地把林言当成了自己的学生。