我……真的配得上浪漫这份感情吗？

她毅然决然地选择了我，可我何德何能？

我们之间的成绩鸿沟是如此醒目，那是多年努力与积累的差异，并非轻易能够跨越……

不渝深知，就算提前知道高考答案，知道高考考什么，可光知道答案又有什么用呢？

高考需要的可不仅仅是答案，那是对知识系统全面的掌握，是多年学习习惯与思维方式的沉淀，是在考场上应对各种突发状况的沉稳心态，是持之以恒努力奋斗所积累的强大自信。

就拿数学高考压轴题来说，往往涉及到复杂的函数综合应用、数列与不等式的巧妙结合，或是几何与代数的深度融合。

其解题步骤繁多且逻辑严谨，从精准地分析题目条件，到巧妙地构建解题思路，再到严谨地推导每一个步骤，可能需要运用到多种数学思想和方法，如分类讨论、数形结合、等价转化等。

像一些函数导数的压轴题，首先要对函数进行求导，分析导数的正负性以确定函数的单调性，这其中可能会涉及到对参数的分类讨论，每种情况都有不同的计算和推理过程。

而数列压轴题，可能需要先找出数列的递推公式，再通过变形、构造新数列等方法来求解通项公式，进而解决求和或其他相关问题，中间的步骤一环扣一环，稍有差池便满盘皆输。

对不渝来说，这些步骤即便死记硬背都难以完整无误地记住。

因为它们太过复杂，似乎唯有依靠深入透彻地理解知识的本质和内在联系，才能在考场上游刃有余地应对。

若仅依靠知晓高考答案以及浪漫给出的一些简单解题步骤，以此去叩开一所 “985” 高校的大门，对于不渝而言，或许尚有可能实现。

但他心中明白，若想与成绩优异的浪漫考入同一所大学，这等助力实则远远不足。

浪漫多年来在学业上的精耕细作，对知识体系扎实稳固的构建，以及在各类难题挑战中磨砺出的思维敏捷性，都非朝夕之功。

不渝深知自己与她之间横亘着一条宽阔的学业鸿沟，那是由长期的学习习惯差异、知识积累多寡以及思维深度广度不同所共同铸就的，绝不是凭借一时的侥幸或者临时抱佛脚式的努力就可以在短期内填平的。

高考近在咫尺，升学的岔路即将横亘在面前，不同的大学意味着不同的环境、不同的人群，距离与隔阂似乎已可预见。

不渝满心忧虑，真的害怕如刘志雄所说的那般，因考上不同大学而与浪漫天各一方。

他害怕距离会冲淡他们之间的感情，害怕不同的环境会让他们渐行渐远，害怕自己无法给予浪漫她所期望的未来，只能眼睁睁看着这段感情在现实的冲击下逐渐凋零，让浪漫为今日的决定而抱憾终身。

他真的能在未来的日子里，给予浪漫她所应得的幸福与安稳吗？

还是说，他只会成为她追逐梦想道路上的绊脚石，让浪漫为今日的之决定而追悔莫及？

不渝的内心被这些念头搅得混乱不堪，他眉头紧锁，眼神中满是迷茫与彷徨，往昔的自信烟消云散，整个人仿佛迷失在浓雾之中，找不到出口，只能任由自我怀疑的黑暗将自己紧紧包裹。