章节目录 帕贝尔·格兰瑟姆的日记 30(1 / 1)

作品:《烈阳的观天者

962年10月2日,我是帕贝尔·格兰瑟姆。

新教材的最后一篇也已经完成,我重修了生物教材,加入了一些新发现,重修了历史教材,加入了一部分矮人史和精灵史,其中由于矮人已经灭绝,所以篇幅并不算太多,但我们不会遗忘这些英勇抵抗的盟友,等我们有能力跨越黄昏时,我们会第一时间重返大陆西境,探索失落的群山王国。

最重要的是,我新编了一本魔法教材,如果有更多时间,我还想对魔法进行重新排列,以施法难度而不是消耗魔力的多少来分级,但现在,我只来得及重新定义戏法。

利用以前获取的知识和成果,我进一步简化了火球术,在去除了锁定目标的纹路后,它的耗能急剧下降,因此又能去除稳定纹路,最后,为了更优秀的安全性,我进一步削减它的能耗,因此最终成品只需两笔纹路,包括一个塑形纹路和一个聚能纹路,能耗几乎和引火术一致,难度却仅有一半,且能和正常的火球一样进行发射。

当然,这个小戏法的威力不值得期待,它的飞行速度也难以令人满意,但现在每个拥有魔力的人都能使用它,甚至不需要经过太多训练,所以我想这是值得的。

类似的法术还有几个,例如从噤声魔法退化来的轻音术,不足以驱散一切声音,但可以让沉重的硬底靴发出类似轻盈的软底靴的声音,还有魔力之拳,大部分法师没法像我一样直接利用魔力的物理性质,但通过这个六笔的戏法,他们可以短暂地把魔力覆盖在拳头上发起攻击,只要能嵌套两层,它的强度就能胜过粗制钢铁。

这些成果有趣,但不足以成书,所以这本教材的主要内容仍然参考了圣所和卡斯提尔家族的法术书,这本教材将被应用于基础学校,放入三年级内容,它的目的不是为了培养法师,而是为了让学生们了解魔法本身。

我还有些工作要完成,例如编写新科目的教师名单,课程排表,还有教学指引,这大概还需要半天时间,我想我应该努努力,尽可能不要把这些工作留给明天的我。

——《远征录》,第八册,第八章

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962年10月3日,我是帕贝尔·格兰瑟姆。

所有现实里的杂务都已完成,是时候收敛精力,重新把我的专注投向课题了。

从今天起,我将重新开始对灵魂的研究,和上一次相比,我们的人员减少了,现在只有兰德尔和为数不多的几名助手在协助我,其他学者都有自己的任务,所有课题都人手不足,但这并不意味着我们一定会失败,因为我们现在有更重要的东西——经验,思考,还有新的角度。

在过去,我们总以原始的方式处理灵魂,试图得到一个完整的标本以供观察,但事实已经证明这种做法行不通,以这种手法取出的灵魂从未存在超过4秒,并且也无法在它消失前看见任何有规律的结构。

利昂忒尔告诉我,灵魂的本质是魔力,正因如此,我们可以用更强的魔力将它抽出,这一点已经确认无误,但为什么我们从来没有得到过有用的标本?

我认为这和灵魂的特殊结构有关,假如我们暂时放下灵魂这个概念,转而关注它在血肉中的载体——大脑,显然,即使离开身体,大脑仍可以在适合的条件下继续维持生命体征,但复现这一理论的条件是,大脑在离开躯体时必须分割精准,途中不能因出血或其他原因造成损伤,且随后营养充足。

如果只是简单地在脑后开孔,随后粗暴地将大脑扯出,那么哪怕将这团烂肉放进营养液,结果也可想而知,这或许就是我们犯的错误。

这种构想绝不是简单的假说,我在《万辞全书》上看见过众神处理灵魂的工具,那是一种使用魔力切割并拼合灵魂的技巧,所以我在想,也许魔力也和大脑一样,存在几个功能退化,但性质坚韧的部分,让它作为连接和躯体紧密结合。

假如我们能找到这些节点,并准确地将它切除,是否就意味着我们可以得到一个正常的灵魂标本?或者采取更极端的手法,每次都切取1/3或更小的体积,直到残留在躯体内的灵魂崩溃,最后再将切下的部分重新拼合,是否就能得到相对最为完整的灵魂?

现在还剩下一个问题,我们缺乏能够直接观察生物灵魂的手段,也许圣所里存在某种魔法,可以让我们的视野穿透肉身的掩盖,直接观察灵魂,这样我们才知道目标的轮廓,直到该怎样下手。

也只有进行大量的分解和重组练习,我们才有希望制造出完美的灵魂,将我从魔网中解脱。

不论如何,我们要立马开始行动。

——《远征录》,第八册,第九章

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