章节目录 第85章 误导(2 / 2)
作品:《十四中三年二班》他手里正握着一部老年机,是之前给我的那个。仔细看去,屏幕已经布满裂痕,就连按键和金属边角也有损伤。
我张嘴想要解释,又想起什么,害怕地缩了缩脑袋,小声道:“我身体不好,行动范围也小,他们来借,我就给了。”
“你是说你不知情?”他沉声道,“你应该知道撒谎的代价。”
“我,我知道他们会用这个手机打电话,但具体怎么回事,我,我……”
我的声音越来越小,身体也因为害怕在止不住地颤抖,泪水在眼眶里打转,将掉未掉。
班主任见状也柔和了声音,安慰道:“我知道你是个乖孩子,中午也没有跟他们一起行动,即使有惩罚也落不到你头上,你不要害怕。”
见我稍稍放松,不再颤抖,他语气一转,严肃道:“但作为班主任,我有义务对你们的安全负责。这部手机是我在校外捡到的,在这种特殊时期,我需要知道你们究竟有没有离开学校。
放心,没有做错事的孩子不会受到惩罚,即使可能与规则相悖。”
我眼神游移,几番犹豫,终于在他温和又不失强硬的目光下选择妥协。
“有人去了别的地方,但不是主动的!她也不想的!所以,所以我非常担心她的安全,我,我们不是故意的!你可不可以不要记过?”
说到后面,我一时着急,眼泪控制不住地滴落。
班主任也吓一跳,连忙安抚我的情绪说道:“我会找其他人了解情况,你先放下心好好复习。如果真像你说的,我会直接处理源头。
没有东西能伤害我的学生。”
在他的再三保证下,我终于稳定情绪,擦干眼泪回到办公室继续学习,班主任则常舒口气,脚底抹油似地飞快离开,像有狗在后面撵。
没猜错的话,他应该会找十三号确认我说的是真是假。
前面做了那么多铺垫,总算派上用场。
没有人会怀疑我对七号的友情,哪怕是她自己。
同样,他们也不会怀疑我借出手机的目的。
无论是想救七号,还是听从十一号的话行动,我都是完全的利他,没有丝毫自己的考量。
甚至借出去的手机,还带回不利于我的线索。
这样看,我就是个十足的软柿子和好利用的傻瓜。
他们会不自觉地降低对我的印象,忽视我做过的事,以至于在忽然的质问中,忘记我说过的话。
从而彻底抹消我的痕迹。
于是,漏洞产生了。
与外来人员有过接触的是他们,威胁监控室保安、调查出入名单的是他们,贸然接触九班、企图弄清真相的是他们。
我只是说过几句话而已,那些行动,从未参与其中。
没有参与,自然不会惩罚。
至于为什么会有惩罚——
他们之前,可一直念叨着“边界”和“逃离”啊。
作为学生,想要逃学并有过行动,当然要付出代价。要是没有证据到还能嘴硬,但如今破损的手机已经被“好心人”送还班主任手上,能用于解释的游戏也在中午结束,不再开放。就连能够证明他们确实没有逃学心思的电子阅览室,通道也在之前被我销毁,痕迹在傍晚时被我亲爱的舍友们随手清除。
没人能再救得了他们。
只是不知在十一号不在场的前提下,又是会谁来当这个替罪羊。
我猜,结局必然不会令我失望。