章节目录 第六十六章 第一堂课(2 / 2)
作品:《校花的贴身医生》唐毅翻来课本,看也不看一眼孙毅,“想换班可以,等下课之后自己去教务处找老师申请,现在还请坐下。”
昨天的备课之余,对于一班的学生做了初步的了解,大眼一扫就把每一个人和记忆中信息做了重合。
“我这人不喜欢点名,因为浪费时间。”唐毅双手按在讲桌上,“可别以为不点名就可以逃课,我的课在年终考核中占比百分之七十,考试成绩只占比百分之三十。无辜缺勤3次,就算你期末考试满分,照样不过,至于补考?想都别想!”
听到唐毅的话,不少学生倒吸一口凉气。
缺勤3次直接按挂科处理,这完全和自己想象中的大学完全不一样啊!
“医学是一门严谨的学问,不容马虎大意,因为一个错误就可能害死人。”唐毅目光冷戾的扫视每一名学生。
孙毅有些不服气,你是老师怎么样,还不允许我提问吗?
“老师,中药不是说副作用小吗?哪怕有小小的错误,应该不会死人才对。”
听到有人打断自己的话,唐毅脸色阴沉,“如果你是抱着这种思想学中医,那我劝你转专业,别祸害人。”
“你……”
再次被学生指着,唐毅一巴掌拍在讲台上,“我什么?谁告诉你副作用小就可以马虎了?最新药典中大黄不得超过十二克,研磨成粉不能超过2克,超过这个用量很可能让人拉虚脱,出现生命危险。附子有改善血液流通,改善心率时常的功效,可你知道它里面含有乌头 碱吗?”
作为一名医生,唐毅无法容忍把生命当成儿戏之人,“有毒成分会影响患者心率,患者会出现心悸、胸闷、胸痛、心跳增快或心动过慢等症状。病人本就心功能有问题,一旦附子用量过多,就可能造成心脏负担,治病救人的药变会成为毒药。”
环视在场的每一名学生,唐毅的板着脸,“下面我再说说诊断,平常人的脉象不浮不沉、不大不小、节律均匀、从容和缓、流利有力、尺脉沉取不绝。脉象不是单一的,例如弦脉,又有弦细、弦涩、弦数等!它们的差别非常细微,不仔细品很难分辨。脉都把不准,还谈什么看病救人。”
孙毅脸憋的通红,他怎么也没有想到唐毅尽然在课堂上发这么大的火气。
看着台下的学生低头如同鸵鸟,唐毅冷哼一声,“如果你们还是觉得无所谓,那请你们换转业别霍霍老祖宗留下来的瑰宝,更别霍霍病人。中医比西医难,而且难很多。如果说西医是一个方程式,遇到同类问题可以套用的话,中医更多的是一门经验学,许多药物配比需要结合病人的实际情况来从新搭配,才能更好的达到治疗效果。”
说了这么多,唐毅觉得有些口渴,拿起水杯喝了一口,深吸了一口气,“同学们当一名医生简单,可要当一名好医生很难。”