一顿饭在两人的吵吵闹闹声中吃完了。

四人回到教室之后，言忆从书包里拿出一本笔记本，将笔记本放在课桌上，手指不自觉地摸着本子的封面的尖角。

封面不仅很厚，而且有些硬，尖角戳得她的手指有些疼。

她很是纠结，到底要不要把这本笔记本给孟江南。

笔记本里的内容是她熬了几个晚上，给孟江南整理的写作方法。

孟江南平时对她那么好，还在生活中那么照顾她，花钱请她吃东西，也给她送了礼物。

所以，她总想着应该准备些什么礼物给他。

但她一周的生活费只有十块钱，根本不足以让她买礼物。

以前言祁和奶奶留给她的钱，她不想用。

如果她花了一次他们留给她的钱，那就会有第二次、第三次……

存入银行卡的钱又不是会源源不断地进入银行卡，肯定会有被她花完的那天的。

届时，她连言祁和奶奶给她留下的钱都没有了。

她下定决心要送孟江南礼物的那天，想起孟江南跟她说过，他的作文的分数总是提高不了，语文老师总是骂他，所以，她想到她可以把她的写作技巧和方法整理好，当作礼物送给他。

毕竟，礼物总得要送得实用一些。

可她又想起之前陈以安说孟江南不喜欢别人给他送礼物。

陈以安和孟江南认识了那么多年，她是很了解孟江南的人，那她说的话肯定是对的。

万一她把笔记本当成礼物送给他的话，他不收的话，那她多没面子？

可是，她熬了几夜才整理好的笔记，要是不送出去，那她熬了几夜的意义是什么呢？

她不想让她辛苦了那么久的劳动成果“打水漂”，可她应该怎么把笔记本送出去？她又该怎么跟孟江南说？

跟他说：这是我帮你整理的写作方法，你平时再多看一些作文，多学习一下别人的写作手法，那你的作文分数肯定会提高不少。

这样的话，语文老师就不会再骂你了。

假如她这么跟他说的话，孟江南岂不是会觉得她是在嫌他写的作文不好？觉得她是在显摆她的作文成绩？认为她是在跟他邀功？想得到他的夸奖？

她是一个胆小鬼，她不想被孟江南如此误会，忽然就不想把笔记当成礼物送给他了。

她不停用封面的角戳着自己的手，在心里默默问着：“给他？不给他？”