“先生，您这讲课方式，怕是孔圣人听了都要从坟里爬出来打您一顿！”

老先生吓得一哆嗦，脸色煞白：

“知府大人，下官……下官……”

陆言叹了口气，这老先生也是个可怜人。

估计一辈子就只会这么教书了。

他灵机一动，说道：

“这样吧，今天这课，我来上！”

他接过老先生手里的书，随手翻了翻。

全是些之乎者也，看得他头疼。

陆言干脆把书一合，说道：

“今天，咱们不讲四书五经，咱们来学算术！”

底下学生顿时来了精神，一个个瞪大了眼睛，好奇地看着陆言。

陆言从最简单的加减乘除开始讲起。

为了让孩子们更容易理解，他还举了很多生活中的例子。

比如，他指着一个学生问道：

“小虎，你今天早上买了两个菜包，一个菜包三文钱，一共花了多少钱？”

小虎挠了挠头，掰着手指头算了半天，才答道：

“六文钱！”

“答对了！”

陆言笑着点点头。

“这就是加法！那如果你有十文钱，买了两个菜包，还剩多少钱呢？”

这下小虎算得更快了：

“四文钱！”

“不错！”陆言赞许道。

“这就是减法！怎么样，是不是很简单？”

孩子们纷纷点头，脸上露出了笑容。

陆言又继续讲解了乘法和除法。

并结合市场上商品的价格、家庭的开支等实际问题进行讲解。

让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了基本的算术知识。

一堂课下来，孩子们听得津津有味，课堂气氛活跃。

与之前昏昏欲睡的状态形成了鲜明的对比。

下课后，陆言又与先生们进行了一番探讨。

指出他们教学方式的不足。

并鼓励他们要结合实际生活，让知识更加实用易懂。

“你们教书育人，责任重大啊！”

陆言语重心长地说道。

“不能只顾着照本宣科，要让孩子们真正学到有用的知识。”

“将来才能为山南府的发展贡献力量！”

同时，陆言也发现分县的教育资源匮乏。

中州难民移居此地，有很多贫困家庭的孩子无法上学。