无非是鼓励大家奋发学习，用于探索知识的海洋，掌握知识、运用知识，激发青年学生的学习兴趣。

可是，近来有一种不好的现象，名目繁多的百科知识竞赛充斥各种报刊、电台、电视台，各个单位也争先恐后，附庸风雅。

许多人为找答案，四处奔波，到处打探，有的人甚至到了废寝忘食的地步，耽误了学习，耽误了工作。

为参加所谓的百科知识竞赛，搞得鸡犬不宁，到底有多大益处呢？

现行的百科知识竞赛的评奖办法也存在很多弊端，答题者真正去学习、查找的很少，相互借鉴、抄袭的多，起不到激发寻求知识的作用。评奖者只看答卷是否工整、清洁和卷面成绩，不看实际如何获得，使得真正查找学习的往往得不了奖，而那些只靠投机，一点不费力查找，到处乱抄者却屡屡获奖。

费力者得不到好处，得不到奖励，抄袭者却得到荣誉，甚至名利双收，形成罚勤奖懒的局面，不是起了负面作用了吗？

李勃认为，改进评奖办法大有必要。就象有的电视台搞成现场答辩，就是一种好形式。真正有知识的人，在众人面前对答如流，侃侃而谈；没有知识的人抄也没地方抄，在众人面前张口结舌，面面相觑。好坏自分，良莠自辨，岂不快哉！

理想状态是不存在的。李勃知道，自己可以做到认真答题，尽力查找答案，但无法约束别人搞投机。

记得前年学校举办的经济新闻大奖赛，形式也和这次一样，李勃费了九牛二虎之力，到处搜索查找资料，遭遇重重困难，最后不得不放弃了。

眼下的百科知识竞赛，按说是他的强项，但面临毕业考试和新的毕业分配政策改革，弄不好还是浪费时间和精力。

但与前年的大奖赛有所不同，那时是自己报名参赛，而这次是姚班长要求他代表班级带头参赛。这就不是他一个人的事情了，牵涉到班级的荣誉和同学们的重托。

李勃暗暗下了决心，无论遇到多么大的困难，绝对不抛弃、不放弃，一定认真对待，坚持把题答完，力争赛出优异成绩。

认真梳理分析，这次不能盲目迎战，必须仔细研究战术战法，获胜的关键在于，如何快速地查找到正确的答案。

总结前年的经验教训，学校的图书馆、阅览室收藏的图书报刊太少，大家都抱着“近水楼台先得月”的思想，纷纷涌进，而学校又执行严格的开放时间，很难找到想要的资料。

李勃决定，还是利用星期天一整天的时间，到农大图书馆去查找资料，人家那儿是全天候开放。

早饭后，带上试卷、笔记本、钢笔，李勃又专门在校门口的小卖部买了一块面包和一包榨菜，一起装进黄书包，急急忙忙赶到农大。

保险起见，他找了李红松借了他的图书证，以备查询。