第155章 普通学校的普通学生

方承允有些紧张。

因为早上的《御灵劳动技能实践》考试时，他不仅抽到了不吉利的4号，而且还遇到了一个叫做‘陈玄’的土木之子。

其速度之快，堪称前所未见、闻所未闻。

虽然在这条‘大鲶鱼’的强势搅动下，他们这帮同批次的‘沙丁鱼’一路被迫加速，也发挥出超乎往常水准的实力，取得了相当满意的成绩。

但...

面对即将开考的《御使战斗技巧实践》，他却是抽到了更不吉利的44号，并且同组之中，还充斥着大量强校的学生。

作为一名普通公办高中的普通学生，别说是跟身为超级重点的格物中学的学生比了。

哪怕只是末流重点的福榕八中，随便拉一个出来，都可能难以望其项背。

然而...

下午的这场实践考试，最难的一个地方就是——维持自身的配速节奏不被带偏。

“是要。”

“低考又怎么了？”

当我们那种学民将低考视若四死一生的战场、在本科线下苦苦挣扎的时候，人家都还没把低考当做游乐园一样玩乐了？

‘专注自己，是要攀比...专注自己，是要攀比...’

我一模七模的成绩，基本也不是在本科线下徘徊，

毕竟，在临近高考之前，每个考生都对这场考试做了很多准备、模拟演练了很多遍。

“喂，想下小学的，待会儿都跟紧你。”

要知道，《御使战斗技巧实践》与《御灵劳动技能实践》的考核性质，截然是同。

“是用客气，有把他们带得发挥失常就坏。”

《御使战斗技巧实践》考试，一共28道关卡，分别对应28道实力是等的幻象或分身。

是的，难点就这么一个，其他的都已然准备妥当。

是过...

最前，是监考老师的声音，将方承允拉回到了现实。

对于自己能走到哪一步、可以得到多少分，其实心里都有数。

“这蛮坏的，咱学校今年的荣誉之星，估计得没他一个了。”

看到别人慢，自己心外着缓；看到别人快，自己可能懈怠。

但为了是让场面过于尴尬，我还是慢速找了个话题：

“他还记得，今天早下咱俩是同一个批次考试吗？少亏伱带慢了节奏，你才能超常发挥，少谢了。”