黄平这个公开课没什么实际课程，主要就是跟学生聊天，活跃气氛。

目的嘛，自然是让原墨翟学院和原鲁班学院的学生能打成一片。

本来他们之中甚至还有熟人，但是两个祖师的冤孽被他们的老师传递给了他们。

在这个尊师重道，师与父地位等同的年代，价值观和情感的传递实则比后世要完整的多，这才有儒家那个说法“十世之仇犹可报也”。

“相信同学们已经知道了木匠院长主持的石油炼化研究项目。”

黄平指了指这个操场入口位置地上的一条黑线。

“对，那是沥青，石油最后的残渣产物，还有这个”

黄平拿出一块黄白色略透明的软板，高举起来，甩了甩，板子跟着他的动作，软绵绵地晃了晃，一边展示，他一边解释道。

“这就是《二狗的日常生活》里常见的塑料，只是我们现在做出来的，没有他用的那些那么细分用途。

未来，这些东西怎么细分，技术怎么研发，产品怎么生产，怎么让我们人民都能过上二狗的生活，还要靠各位同学。

不止是蚩尤科工学院的同学，是我们所有现在的，将来的同学，我们要一起创造出一个二狗的世界，一个像二狗生活过的，属于人民的世界。”

“为人民读书！为未来奋斗！”

台下的学生畅想着报纸上描述的那个世界，畅想着自己成为二狗，每天吃着用着新奇的玩意儿，做着新鲜的工作。

纷纷红温，就连不少老师都被气氛感染，激动得手舞足蹈，跟着学生们高喊山河大学的口号：

“为人民读书！为未来奋斗！”

看着激动的勾肩搭背跳跃的蚩尤科工学院的学生，和翻墙来蹭课的学生老师，黄平满意的点点头。

这堂公开课也在这激情澎湃的气氛中结束，墨翟学院和鲁班学院也算真正地合并在一起了，这效果黄平还是挺满意的。

跟木匠甲打了个招呼，第二天黄平让学习激情爆发的洪令金自己去当学生了，他自己则是跑到了神农学院。

找了好几个试验棚，黄平终于在神农学院十五号试验棚里，找到了神农学院院长，断臂的张铁牛。

“阿牛叔，你这不方便就指导他们就是，怎么又自己刨地了？”

黄平看着在挖地的张铁牛教训道。

“我是断了手掌又不是手全没了，怎么就不能刨了，他们刨，给我的宝贝苗苗刨断根了怎么办？”

他口中的他们，就是边上的两个学生脸急得通红，想解释又不敢。

黄平无语，这一看就是张铁牛不让人家动手造成的，能到试验棚里打下手的学生，那理论知识肯定是没问题了。

正是需要动手检验的时候，你给人工作占了，还扣个帽子，两学生没委屈得哭出来算是心里刚强了。

无奈地摇摇头，黄平上前抢过他手里的锄，说道：“行了，你也是一个老研究员了，抢人家的实践机会干啥，过来看着，指点一下就行。”

说着把锄子递给学生，拉着张铁牛站到一边。

那学生马上就一丝不苟地按照学的理论干了起来。

甚至比张铁牛刨的规范多了。

“看吧，人家比你刨的沟还直，还标准，哪里会刨到苗根，你的担心就是多余的。

再说种地嘛，又不是造火箭上天，差不多就行了，犯错才能进步不是。”