马上就有人发表了反对意见。

“两位同志先别忙着争论，不过李大牛同志的说得也对，随着形势发展，我们以前的治理方式确实不适合了。

相信大家也感受到了，我们出现了治理职能混乱，确实需要及时调整改革了。

不过，先把教育体系确定了，我们再接着讨论这个问题。”

“把太行山根据地的小学初中高中以及研究院搬出来，套用在各县如何？”

“这是个办法。”

“不现实，没那么多老师，我们也不可能建得了那么多学校。”

“几个县共用一所呢？好像又不太方便。”

“主席，你有什么主意？”

讨论了一会儿，都是有些问题，有人想问一下黄平设计理念，以往的经验告诉他们，黄平还是懂得有点多的，就是需要提醒。

“听了你们的建议，我也大致有一些想法，我说出来大家参考参考，补充一下……”

又是一下午的会议，商定好教育改革之后，顺便投票表决了一下是否改变国体，政体。

确定了商议方向，让所有人都有个心理准备之后，约定明日正式商议试行方案。

会议结束，张三和张灵又凑过来问黄平。

“你应该有准备吧？给我们说说，我们两个脑海里可是一团乱麻。”

“也是，你们俩还是孩子，洪令金呢？他怎么没来问？”

“诺，那里，忙着回去赶报纸吧，不得不说那个把发电机和电灯，装到自行车上的真是罪大恶极。

我看报社印刷厂的叔叔们腿都肿了一大圈。”

“呃，我还真没注意，跟上，找洪令金去！”

“令金，等等！”

“老师，怎么了？”

“你是回去赶报纸？”

“嗯，新闻嘛，当然要新！”

“行了，天黑之前写可以，不要加夜班印。这样吧，你让报社印刷那边早上印晚报，下午印第二天的早报。

报纸这边目前的条件不支持急报就不要强行印刷。”

“好的，老师，我会调整的。对了，有人向我申请印发自己的报纸，可以同意不？”

“这两天才找你的吗？先别急，大会过后吧，现在我们的管理系统确实混乱，可不能忙中出错，给敌人可趁之机。”