章节目录 第31章 教书育人(2 / 2)

作品:《精灵:17岁,害怕校园不够暴力

B:201。

C:170。

D:150。

“知道这些是什么吗?”

成泷随手把粉笔丢回到粉笔盒里,面带笑容的看着班上同学道。

此话一出,一时间D班学生交头接耳声不断,有人疑惑有人猜测,当然也有人悄悄地聊了聊午饭吃什么。

不过没过几秒,

顾千雪就举起手道:

“导师,这是班级积分吧?”

“没错。”

成泷点点头,眼睛中划过一抹赞许。

台下的夜凌挑了挑眉,他不知道是不是错觉,好像班任最近一直在对顾千雪表达着满意,仿佛她才是班长般。

“既然已经过了一个月,那我也就不妨告诉你们,你们每月得到的生活费,都是班级积分×10的结果。”

“而班级积分的凑成,也是由全班同学的综评来决定,它不仅需要你们的笔试成绩加成,还会考察日常上课态度,日常寝室环境……以及,你们自己。”

当下,困扰夜凌一个月的问题得到解释,敢情天银学院开学第一个月玩的就是检查学生各种自觉性。

想来那天的寝室环境突击检查,自己班拿了满分。

还有,本次笔试成绩,大家凭借答案在手,各科平均分也有八十多,算在班级积分里也是个大头。

看来,之所以导致本月积分只有一千五的原因,主要在学生们上课态度和他们自己xx

前者能明白,毕竟夜凌主责,他上什么课都是吊儿郎当的模样,哪怕是班任讲课,他也敢睡觉。

那么后者呢?

学生自己?

学生自己什么?

就在夜凌琢磨这个词的意思时,邻座的北纸鸢却是率先提出了疑问:“导师,我最近在学院里听到一些消息,他们都说D班是同年级最差的班级,是否?”

听了这话,很多不知情的学生都是一愣,尤其是那些成绩好的,更是一脸懵逼的看看北纸鸢,又看看成泷。

“的确。”

成泷不疾不徐的说,“借这个机会我也给你们讲一下分班依据吧,学院考量的不仅仅是成绩,还有学生本身的性格。”

“想必各位在来到天银学院前,一定都了解过,只要是从这里毕业出去的学生,在社会上无一不是成功人士。”

“之所以如此,不仅因为毕业学生本身的优秀,还有作为A……咳!”

成泷似乎说的有点上头,而且有些偏离原先的话题,但好在及时的刹住了车,回到原本的话题。

“学院是什么地方?是教书育人的地方!我们天银学院的导师不仅负责教导你们书本知识,同时兼备改造你们不够完美的性格……”

话到这里,很多人就明白了。