“恕我直言，兰穆护昆达，修文大人，这些问题我们一起研究了好几天也没有什么进展，所以如果没有树王大人，解决这些问题确实需要很久，甚至无法解决…”

安德低头说。

“或许如此吧，”雨修文笑了笑，其实他也不清楚自己为什么突然开口，只是单纯觉得他们的想法有点不对，“可是，从布耶尔这里你们得到了什么？问题的答案吗？除此之外又有什么呢？你们并不知晓这些答案如何才能自己研究出来。你们是在索求知识，而不是发现知识。”

“…但只要树王在，就算…”

“就算你们只知道答案不知道解答过程也无所谓吗？”

“…”

安德默然，算是承认了。

“这样啊…你们的依赖已经到这种程度了吗？”

布耶尔恍然，淡淡叹了一口气。

“安德，如果我不在，或者你们找不到我呢？”

“怎么会，树王大人，您…”

安德一下子就急了。

“我是说如果。”

“…如果真的找不到您了的话…”安德眼里透露出几分茫然，沉默片刻后摇了摇头，“抱歉，我不清楚，树王大人，不过我想，教令院全体上下都会慌乱的吧？”

“这就是问题所在了，”雨修文忽然站了起来，“诚然，布耶尔可以让你们节省时间，加快知识探寻的速度，迅速进步。但你们也不应该过度依赖，就像是你们教令院也有学生和老师吧？老师只会教学生几年，等学生毕业了，他们又不能随时向布耶尔提问的话，难道学生就从此不再进步了吗？”

“不是的。”

“没错，当然不是。学生会自己去研究，自己去发现。不明白的会联合朋友一起搞明白，安德，你明白我的话了吗？”

雨修文站在安德面前，像是一座坚实的山，带来丝丝压迫感。

安德的身体颤栗的了一下，仿佛回到了自己学生时代被老师训斥的日子，那时自己好像也被说过，明明自己能弄明白，就不要总是问他。

“明白了，修文大人！”

他眼神里的茫然散去了几分。

“那就好，”雨修文松了一口气，“你觉得，知识对你来说，意味着什么？”

“知识是我毕生的追求…”

安德脱口而出，却被雨修文直接拍了一下脑袋。

“蠢货！”

“欸？”

安德愣住了，脑袋有些懵。

又不对了？

雨修文板起脸，继续说：“知识是你的追求？你是说，知识是你的目的？”

“应、应该是吧？”

安德小心翼翼，又被拍了一下。

“是个头，还贤者呢，要你是贤者，学生都要长歪了。知识不是目的，知识是手段。知识这个词汇的诞生，就是为了让你们能更好的生活。你是生论派是吧，研究生物习性。你觉得对于你们的生存，有什么好处？”