照他这样念下去，学校学生都成了大龄少年，老师都会愁白头。

那个成绩公立学校进去肯定又是留级，就算韩婷婷能把他送进去，学习也跟不上。

送去了私立学校，还要韩婷婷辅导，不然还是跟不上。从不知道作业为何物的学生，能有好成绩吗？

想想在村里时肯定也是老师放弃的学生，不然怎么会是这个样子？

顾漠北的到来韩婷婷又增加了工作量，守着他写家庭作业，在这儿上学，天天不写作业，老师不把家长骂死？

每天的作业家长不守着，是完成不了的，头疼的是，不是他会不会的问题，而是顾漠北根本就不写，没有写作业的意识。

韩婷婷后来也无奈了，反正沈玉不在跟前，就准备了一根竹棍，不行就动武。

说教对顾漠北不痛不痒，他可以不听，动武可是要受皮肉之苦的，他不敢不写。

毕竟疼痛不好受，顾漠北就是核桃，不得不砸着吃。

但是该鼓励的时候，韩婷婷还是会鼓励的，恩威并施，后来的作业虽然错题多，但都会写完。

顾漠北能主动完成作业，这就减轻了韩婷婷的负担，不然要学孙悟空拔毛变人了，一个韩婷婷根本就不够用。

到了城市顾漠北学得最快的，是从同学那儿学会了打游戏，不需要老师家长督促。

顾学义和韩婷婷一个头两个大，现在做饭必须准时，不论多忙，都必须在放学前把饭做好等着。

这倒不是大问题，有学生的家庭都是这样，大问题是顾漠北放学不回家。

顾学义不知是心大，还是受母亲的影响？对顾漠北纯粹是放养式。

回不回家，与他没关系，只要顾漠北不嫌肚子饿。

中午放学这会儿是零售最集中的时候，顾学义对顾漠北听之任之，韩婷婷却放不下心。

做母亲都有的通病，能幻想出各种各样不好的事情。

每每问顾漠北都是被老师留下了，为这韩婷婷暗自骂了老师好几次，后来干脆追到学校，不查不知道，一查吓一跳。

那个时间点，别说老师要回家吃饭，学校根本连学生都没有，学校有规定，中午不能罚留学生。

那个年代学校还没开始有保安上岗，不然还有保安执勤，没牙门卫大爷也不管那么多。

顾漠北顽固到底，连老师也问不出他的去向，更别说韩婷婷想从他口中知道真相了。

难道仅仅为了逃避写作业？可作业早晚都要写，与其半夜晚上写，不如早早写完。