在学习的过程中，苏秦对纵横之术产生了浓厚的兴趣。他认为，纵横之术是一种能够改变国家命运的学说，只要掌握了这种学说，就能够在各国之间穿梭游说，为各国君主出谋划策，实现自己的人生价值。于是，苏秦开始刻苦钻研纵横之术，他阅读了大量的纵横家着作，学习了纵横家的游说技巧和谋略。经过多年的努力，苏秦终于成为了一名出色的纵横家。

三、游说之路的开启

1. 初次游说失败，遭受挫折后的反思。

苏秦学成之后，满怀信心地开始了自己的游说之路。他首先来到了周国，希望能够得到周显王的赏识和重用。然而，由于苏秦出身贫寒，又没有什么名气，周显王对他并不信任，拒绝了他的请求。

苏秦并没有因此而气馁，他又来到了秦国。此时的秦国，经过商鞅变法，国力日益强盛，正处于崛起的阶段。苏秦认为，秦国是最有实力统一六国的国家，只要能够得到秦国君主的赏识和重用，就能够实现自己的人生价值。于是，苏秦向秦惠王献上了自己的连横之策，希望秦国能够兼并六国，统一天下。然而，秦惠王刚刚处死了商鞅，对游说之士心存疑虑，拒绝了苏秦的请求。

苏秦的初次游说失败，让他遭受了沉重的打击。他开始反思自己的失败原因，认为自己的游说策略存在问题。于是，苏秦决定改变自己的游说策略，重新踏上游说各国的征程。

2. 重新调整策略，再次踏上游说各国的征程。

苏秦经过反思后，认为自己的连横之策过于激进，不适合当时的形势。于是，他决定采用合纵之策，联合六国共同对抗秦国。为了实现自己的目标，苏秦开始了艰苦的准备工作。他深入研究各国的政治、经济、军事等情况，了解各国君主的性格特点和心理需求。同时，他还不断地完善自己的游说技巧和谋略，为再次踏上游说各国的征程做好充分的准备。

四、成功游说六国

1. 对各国形势的精准分析。

（1）赵国：论述赵国在地理位置和军事力量上的优势，以及联合其他国家对抗秦国的必要性。

苏秦来到赵国后，首先向赵肃侯分析了赵国的形势。他指出，赵国地理位置重要，是连接中原和北方的交通枢纽。同时，赵国拥有强大的军事力量，尤其是骑兵部队，在各国中名列前茅。然而，赵国也面临着来自秦国的巨大威胁。如果赵国单独对抗秦国，必然会陷入困境。因此，赵国应该联合其他国家，共同对抗秦国。