她省吃俭用，想尽办法为孩子创造良好的学习环境。她会在昏暗的灯光下，仔细地检查孩子的作业，虽然她看不懂那些文字，但她能感受到孩子的努力和进步。她会在孩子遇到困难时，给予他们鼓励和支持，告诉他们坚持就是胜利。

母亲的坚持和信念仿佛一盏明灯，照亮了孩子前行的道路。她的爱和付出，将成为孩子奋斗的动力，让他们在书海中破浪前行，去实现那充满希望的未来。

在母亲的努力下，孩子们努力学习，不断进步，他们知道，只有通过读书，才能够改变自己和家庭的命运。

兰芝懂得这么多，跟学习离不开。

所以王秀琴，一定要把自己的两个孩子培养出来。

兰芝不知道，因为自己的努力，让王秀琴更加重了对两个孩子的教育。

随着学校的建成，孩子们陆陆续续的进入学校，因为是军人家属，本就是团里出资建设的小学，所以基本上不用花什么钱。

平时除了学校里的作业，王秀琴还会请兰芝帮着看看，给两个孩子加点作业。

毕竟在他们这个年纪入学的话，其实已经算晚了，孩子们上课都是混着来的，大孩子和小孩子混着学习才凑够一个班。

等着大孩子升上去了，小孩子在和新入学的孩子，一起学习，有时会一个年级读上两遍。

在现在的教育环境下，学生数量稀少，很多人家都不愿把孩子送来上学，一个班级都难以凑齐。

所以教室里，经常能看到大孩子和小孩子们坐在一起，形成了一幅独特的画面。老师们尽力应对这种情况，他们用有限的资源，尽可能地为学生们提供教育。

教室里的桌椅可能不够用，孩子们挤在一起，共同分享书本，大孩子们会自觉地照顾小孩子，他们在家里是大哥哥大姐姐，到了学校里，也是这样帮助其他人，帮助他们解决学习上的困难。

老师们也会根据学生的年龄和能力，灵活地调整教学内容和方法。

尽管条件艰苦，但孩子们对知识充满了渴望。他们在破旧的课本上认真书写，积极参与课堂讨论。老师们则以爱心和耐心，尽最大努力激发孩子们的学习兴趣，培养他们的思维能力和创造力。

在这样的教育环境下，每个孩子都深知学习的重要性，他们努力克服困难，追求着自己的梦想。虽然条件有限，但这种大孩子和小孩子一起上学的特殊场景，培养了孩子们的互助精神和团结意识，也成为了那个时代教育的独特记忆。

很多人长大了再回忆起来，也是一段独特的童年时光，之后再也没有那样无忧无虑的时刻了。