竞赛现场，陆林川焦急地向评委解释：“各位评委老师，我的作品被人调换了，但我可以口头向您讲述我的研究思路。”

评委们面面相觑，有些怀疑。

这时，杨国强走上台，得意地展示着手中的“作品”，大声说道：“这是我的研究成果，绝对领先！”

陆林川怒目而视，“杨主任，您这是无耻的盗窃！”

杨国强装作无辜，“陆同学，你可不要乱说。”

陆林川握紧拳头，“我一定会找出证据证明这是我的成果！”

陆林川发现自己的作品被调换后，愤怒不已。他冷静下来，想到自己之前为了以防万一，在存放作品的柜子里偷偷安装了一个针孔摄像头。

陆林川立刻着手去查看监控录像。他的心砰砰直跳，祈祷着能从录像中找到线索。当他看到杨国强偷偷摸摸进入实验室，调换自己作品的那一幕时，怒火中烧。

而另一边，杨国强还沉浸在自己的阴谋得逞的喜悦中，完全不知道陆林川已经掌握了他的罪证。

陆林川拿着监控录像的证据，直接找到了学校领导。学校领导看到证据后十分震惊，立刻决定对杨国强进行调查和处理。

在证据面前，杨国强无从抵赖。他脸色苍白，瘫倒在地，为自己的行为感到懊悔不已。

最终，陆林川的作品恢复了应有的地位，他在竞赛中获得了优异的成绩。而杨国强则因为自己的不端行为受到了严厉的处罚，在学校里名誉扫地。

陆林川愤怒地将揭露杨国强调换作品的视频发到了网上，为了确保舆论的走向完全倒向自己这一边，他还买了水军去控屏。这个视频一经发布，瞬间在网络上引起了轩然大波，舆论就像汹涌的潮水一般，瞬间哗然一片。

网友们在看到视频后，义愤填膺，纷纷对杨国强的行为表示愤慨和谴责。评论区里瞬间被各种愤怒的声音所充斥，一句句激烈的言辞不断涌现。“这样的教导主任太无耻了！为了自己的私欲竟然做出如此卑劣的事情！”“必须严惩这种学术不端的行为，不能让这样的人败坏了学术的风气！”“简直是教育界的耻辱，怎么能配为人师表！”

在陆林川买的水军的推波助澜下，舆论的压力如同排山倒海般压向杨国强。原本在学校里还算有些威望的他，瞬间成为了众矢之的。走在校园里，学生们对他指指点点，交头接耳地议论着他的丑行；老师们也对他避而远之，生怕与他沾上关系。出了校园，街坊邻居们看他的眼神充满了鄙夷和不屑，甚至在他背后窃窃私语，嘲笑他的道德败坏。

杨国强试图为自己辩解，可在这如潮的指责声中，他的声音显得如此微弱和无力。他的每一次解释都被网友们的愤怒所淹没，被视为狡辩和推脱。他彻底陷入了过街老鼠般的境地，无论走到哪里，都能感受到周围人那充满厌恶和谴责的目光。他曾经自信的步伐变得沉重而迟疑，曾经高昂的头颅也无奈地低垂。

在这场看似正义的网络审判中，陆林川成功地隐藏了自己的小动作。杨国强在这巨大的舆论压力下，毫无招架之力。他的声誉彻底崩塌，曾经的荣誉和光环瞬间化为乌有。

学校鉴于他的恶劣行为和社会影响，对他进行了严肃的处理，他不仅失去了教导主任的职位，工作上也受到了极大的影响，原本有望晋升的机会化为泡影，合作的项目也纷纷被终止。杨国强陷入了深深的懊悔和绝望之中，但一切都已为时已晚。