章节目录 第79章 心声共鸣,自闭儿童的音乐疗愈(1 / 1)

作品:《璀璨文娱之路

清晨的第一缕阳光透过窗户,温柔地洒在了温馨而宁静的音乐教室里,为这个特殊的空间披上了一层温暖的金辉。林萧和苏瑶站在教室的一角,目光中充满了温柔与期待。他们发起的音乐疗愈项目,今天将正式拉开序幕,旨在为那些生活在自己世界里的自闭儿童打开一扇通往外界的窗。

教室里,几张色彩斑斓的小桌子排列得整整齐齐,每张桌子上都摆放着一件小巧的乐器——有简单的敲击乐器,也有能发出清脆声响的木鱼。空气中弥漫着一种不同于往常的宁静与和谐,仿佛连时间都在这一刻放慢了脚步。

“孩子们,欢迎来到我们的音乐世界。”林萧微笑着走上前,他的声音温柔而富有磁性,瞬间吸引了所有孩子的注意。这些孩子中,有的眼神空洞,有的则紧握着手中的玩具,沉浸在自己的小世界里。但林萧知道,音乐有着不可思议的力量,能够穿透这些孤独的外壳,触达他们内心最柔软的地方。

苏瑶则在一旁忙碌着,为每个孩子分发乐器,她的动作轻柔而细致,生怕惊扰了这份宁静。“来,宝贝,试试看这个木鱼,听听它发出的声音好不好听?”她耐心地引导着一个看似有些抗拒的小男孩,小男孩先是愣了一下,然后小心翼翼地用木鱼轻轻敲打了两下。那清脆的声音在教室里回荡,仿佛是他与世界第一次的“对话”。

随着第一个声音的响起,其他孩子也纷纷被吸引,开始尝试着敲击自己手中的乐器。起初,声音杂乱无章,但渐渐地,这些声音开始变得有序起来。林萧站在一旁,用心聆听着这些声音,他的眼神中闪烁着激动与欣慰。他知道,这不仅仅是一场简单的音乐活动,更是一次心灵的触碰与融合。

为了更好地引导这些孩子,林萧和苏瑶还特别邀请了专业的音乐治疗师小李加入团队。小李有着丰富的自闭症儿童音乐治疗经验,她深知如何通过这些简单的乐器与旋律,激发孩子们的情感表达与社交互动。

“孩子们,现在我们来做一个游戏。”小李微笑着走到教室中央,她的声音充满了亲和力与感染力,“你们手中的乐器,就像是你们的小魔法棒。当我说到一个动物的名字时,你们就用手中的乐器发出声音来回应我,好不好?”

孩子们闻言,眼中闪过一丝好奇与兴奋。他们开始认真地聆听小李的指令,每当她说出一个动物的名字时,教室里就会响起一阵清脆的敲击声。这些声音虽然简单,但却充满了生命的活力与希望。

随着时间的推移,孩子们在音乐中逐渐放松下来,他们的脸上开始洋溢出前所未有的笑容。有的孩子甚至开始尝试着与旁边的孩子交流,分享自己手中的乐器和发出的声音。这一刻,音乐成为了他们沟通的桥梁,让这些曾经封闭的心灵得以敞开。

林萧和苏瑶站在一旁,静静地观察着这一切。他们的眼中闪烁着泪光与感动,这是他们发起音乐疗愈项目的初衷所在——用音乐打开自闭儿童的心扉,促进他们的社交与情感发展。他们知道,这条路还很长很艰难,但只要坚持下去,就一定能够看到更多的希望与奇迹。

“看,他们笑了。”苏瑶轻声对林萧说道,她的声音中带着一丝哽咽,“音乐真的有魔力,它能治愈人心。”

林萧点了点头,他的目光温柔而坚定。“是的,音乐是我们与这个世界对话的方式。”他深吸了一口气,继续说道,“我们要继续坚持下去,为更多的自闭儿童带去温暖与希望。”

随着活动的继续进行,教室里的气氛变得越来越温馨而和谐。孩子们在音乐中找到了属于自己的快乐与自由,他们的笑声与敲击声交织在一起,构成了一曲最美妙的旋律。林萧、苏瑶以及小李站在一旁,他们的心中充满了满足与幸福。因为他们知道,在这一刻,音乐不仅仅是一种艺术形式,更是一种治愈人心的力量。

活动结束后,孩子们依依不舍地放下了手中的乐器。他们望着林萧、苏瑶和小李,眼中闪烁着感激与不舍。林萧走上前,轻轻地拥抱了每一个孩子,他的心中充满了感慨与欣慰。“孩子们,记住这个美好的时刻。”他温柔地说道,“音乐永远是你们的朋友,它会陪伴你们走过每一个孤独与困难的时刻。”

随着孩子们逐一离开教室,林萧和苏瑶站在空荡荡的教室里,他们的目光中闪烁着对未来的期待与憧憬。“我们做到了。”苏瑶轻声说道,她的眼中闪烁着泪光与喜悦,“音乐真的能够改变人心。”

林萧点了点头,他的心中充满了感激与坚定。“是的,苏瑶。”他深情地看着她说道,“只要我们用心去做,就一定能够创造更多的奇迹。”