“圣学为根本，实学为枝叶，无根则枝叶难以存活，但无枝叶则根也难以长久。

圣学是规范，我大明之所以安定便是人人皆认可圣学，以圣学所倡导的规范来约束自己。

但这还不够，就比如如何耕种如何修渠如何纺纱如何建城，只知道圣学是不足以解决这些问题的。

先生手中的笔案上的纸炉上的茶壶不也都是以实际的学问做出来的么？

本王以为，圣学可安邦定国，实学可强国富民，二者不可偏废，偏则国弱！”

“殿下......”

南居益这个家伙居然还不想放过我，我却不想同他继续讨论下去了。

“先生，赵毕二位先生要开始授课了，不如咱们三日后再叙？”

这位新科尴尬的拱了拱手，“告罪告罪，一时兴起却是忘了时间。”

看着南居益狼狈的走出微言阁，赵毕二人抚掌大笑。

赵先生饶有兴致的对我说，“究竟是我等给殿下授课还是殿下给我等授课呢？殿下之学标新立异，却往往言简意赅一语中的，微臣每每听之如饮甘泉，实乃人生幸事。”

我连称不敢把这样的夸赞直接当放屁。

我猜想其他几位兄长上课时先生也会适当夸赞他们几句的。

张居正的下场给所有士大夫上了生动一课，对自家的孩子可以严厉，但对待皇家子弟么，为了身家性命计还是哄着来吧，即便是一头猪也要厚着脸皮夸赞几句。

正襟危坐，上课开始！

赵士桢同学珍而重之的将一本书籍放在我的案头。

我嗔目观看，封面只简简单单三个字。

神器谱

“微臣穷尽半生心血所得尽在此书，此书分原铳，图式样，打放架势，神器杂说四卷。

原铳一卷殿下可自行浏览，乃臣得火器缘由以及臣对火器的粗浅看法，一家之言不足以窥火器全貌。

图式样一卷乃臣同诸位友人共研所得，分四小卷，曰鲁密铳、西洋铳、掣电铳、迅雷铳。每小卷有图文详解，工匠可依法打造。

打放架势一卷乃放铳填药步骤详解，火铳手可依法操练，三月可成军。

神器杂说一卷颇为繁杂，乃臣对火铳火炮威力优劣之评价，打造火铳所需铁木原料之选择，火药生产以及保存等等论述、分31小卷详解。