看着拿到粉笔的潘多拉，教师在心中发出了祈祷。

“呼哇！”

而潘多拉也没有辜负教师的期待。

随着她的落笔，异常工整的粉笔字就出现在了潘多拉的手下。

不仅仅是文字，连数字都是十分规整和赏心悦目。

每个字，每个符号之间的距离都完全一样，没有一丝一毫的杂乱。

并且在写完一种解法之后，潘多拉又写下了另一种解法。

引得教室内的人一阵惊呼。

“老师，这样子可以吗？”

在潘多拉收笔的那一刻，教师还是没有回过神来。

虽然她知道能坐在这里的学生都不是什么简单的人物。

她也在这个基础上设置了一些很难的问题。

但她实在是没有想到，在这个阶段，竟然有学生可以解开她设置的题目，而且还用了两种解法。

这让她怀疑是不是自己设置的问题难度有些低了？

“哦，没事，潘多拉同学，你做得很好，做法完全的正确。”

“我给你在我的小红本上计上一朵小红花，等攒到十朵小红花的话，你就可以来找我实现一个要求哦。”

在检查了潘多拉的答案没有错误之后，教师可谓是十分的高兴。

连刚刚的绝望都抛之脑后。

没有什么比收到一个聪明的学生更能让一个老师兴奋的了。

多一个成绩好的学生，她自身的价值也会增加不少。

“大家也要向潘多拉学习哦，来让我们掌声鼓励一下潘多拉同学。”

教师拍手说道。

教室里也响起了拍手声。

“欸，不是，我们这一天拍手的次数也太多了吧。”

松本夏希看向小鸟游千佳。

“毕竟是为了潘多拉嘛。”

小鸟游千佳示意道。

“潘多拉，做得不错。”

回到座位上，天宫优希对潘多拉说道。

“嗯，很简单的事情。”

潘多拉说道。

“没想到，你没有上过学，居然会知道这些知识呢。”

天宫优希赞扬道。

“我看了看课本，一看就会了。”

潘多拉说道。

“嗯，看来潘多拉你很聪明。”