好吧，幼稚的小学生二报，正好她能和班主任摊牌，以后可以光明正大的看了。

当班主任看到桌上的初中数学课本时愣了一愣：“这……你在课堂上看的是初中课本？”

苏渺老实回答：“是的，老师，其实我在暑假的时候已经把六年级的知识都自学完了，开学后用了一周的时间都巩固了一遍。后来觉得再在上面花时间有些浪费，于是去买了初中的课本来自学。”

“你初中的知识是从什么时候开始看的，看了多少科了？”

“从一个月前开始，初一的语文和英语已经看完，现在正在看数学。”

班主任翻了翻眼前的数学课本，书本很明显已经看到一半，中间夹着一个小信笺。

上面很干净没有什么笔记，但是课后练习的答案全都是正确的，有些题目竟然能写出几种解题方式。

她心中暗暗惊讶，虽然苏渺一直很优秀，但也一直是跟着教学大纲的进度前进的。

而如今能在这么短时间内，超前学习到这种程度，连她都想赞一声天才。

不过作为班主任，她要对学生和家长负责，所以必须谨慎对待。

她把书还给苏渺，让她在办公室等一等。

苏渺既来之则安之，直接继续看起了书，其他班的班主任看到了频频朝她打量。

十分钟后，班主任回来了，直接将她带到了校长办公室。

校长的办公桌上摆着两份试卷，见苏渺进来，就把她招呼到跟前。

“苏渺同学，这里有两份试题，你来试着做做看。”

说罢，竟把自己的位置让给了苏渺，坐到对面的沙发上去了。

班主任拿出了笔和草稿纸：“苏渺，你不用有压力，校长和老师只是想测试一下你对知识的掌握程度，好能更合理的安排教学。”

苏渺点点头，光靠她嘴说不足以为信，只有能真的把题都做出来才行。

而且不仅仅是能做出来，还得做得又快又好，才能证明她的游刃有余。

苏渺深吸一口气开始作答，大多数题目只需快速阅题后即可心算出答案。

当她做前面选择题时，校长和班主任还能面不改色静静的观察。

当开始做计算题和大题，两人开始不淡定了，激动地简直坐不下来。