领导这句话一经传开，全国掀起了一股学习 ** 烈士精神的热潮。

几个月后，现在的教师和管家亲自为何雨柱颁发了一等奖章及证书。

至于其他奖励，其他人会陆续给予。

何雨柱非常激动，这次还特地拍了照片留念。他计划多冲洗几张，把照片挂在家中各个房间里，并在空间内保存一些。

想到这里，何雨柱笑了起来。看到他这样傻笑着，教师和管家都明白了他的心情，也就没说什么。如果何雨柱表现得过于冷静反而不正常。教师清楚自己在群众心中的地位。

交谈了一会儿后，教师愉快地离开了。这使得何雨柱兴奋了好几天。或许正是因为这份激动，在接下来的五天内，他成功研发出了轰炸机。

得知这一消息，教师不由得笑了笑，对这位年轻人的喜爱更深了一层。随后，他写下自己最喜爱的一首诗，并盖上了私章，赠送给何雨柱……

接到这封信，何雨柱更是喜出望外。这毕竟是教师亲笔所写，不仅带有教师的印章，还有说明，赠予何雨柱同志。

何雨柱每天都笑得合不拢嘴，顾知秋也非常理解他的心情，因为他同样嫉妒和羡慕何雨柱。

毕竟这东西他也想要，然而教师不会轻易赐予他人。何雨柱细心装裱好这份赠言，放入了空间中。

这毕竟是未来能传承家里的宝贵文物，也能成为一种保障生命安全的存在。于是他只将放大版的照片摆放在家中，而不展示原件。原件已经被装裱好放在空间里。

他认为1959年是自己走运的一年，而对于其他人却并非如此。因为七、八月间，大家了解到全国各地的食物仍然短缺严重。即使是何雨柱的工作单位也开始削减配给标准，可见其他地方的生活是多么艰苦。

很多农村已经开始挖草根吃，大锅菜已经没有多少粮食可用，如果不添点儿什么食物，人们根本没什么可吃的。至于那些不参加工作，没能享受大锅饭的人则更是艰难度日。

这里提到的主要是普通老百姓，至于那些有财力的家庭则大多有所储备，至少能维持基本粮食需求，虽然不能吃上许多肉食，但细粮依然能够获得。

何雨柱对此情形了解于心却又束手无策。一天，他正在试验直升机时，顾知秋跑了过来，叫唤着：“柱子！柱子！”听到呼喊声，何雨柱抬头看了看顾知秋——因他平时较少去研究院那里，这几天也没见上面的伙伴们了。注意到顾知秋手拿着一个箱子朝这边奔来。何雨柱询问道：“老顾，你今天咋突然想起来看我了？”顾知秋笑着回答道：

“你可是我们研究站的重点人才啊，只不过你现在不再属于那个机构的成员！”何雨柱好奇地反问道：