章节目录 第一百二十三回:从头越(1 / 1)

作品:《永字碑

文慧听了外公和姜奶奶耐心的比喻说服教育,认识到批斗学校的老师,所谓的学术权威是错误的。冰冻三尺非一日之寒,外公也知道,文慧要她一时转过弯来,也非易事,毕竟一个重点中学几千人接近上万人的学校,一个学校红卫兵组织的责人人,一下就转变了,这也需要一个过程。外公给文慧说道:“你在学校正规行课时,你是班长,现在运动来了你又是红卫兵的负责人,你只能慢慢的向你们的红卫兵组织讲明你回老家的理由,不然你一下就脱离组织了,小将们认为你革命不积极了不坚决了,也会把你也弄来批斗”。

“外公!我对老师他们以往的行为和态度,他们会怎么看,和怎样理解我”。

“丫头!这也有一个过程,一个很听话的又是品学兼优的学生,一下变成批斗他们的先锋,你们所说的学术权威,他们也一时难以接受这个现实。这些问题,待你离开后外公去找老师解释这些问题,相信外公去找他们,他们会接受得下的”。

姜老师接着外公的话说道:“姜奶奶知道,对这场运动你也是受害者,这是大气候,谁也左右不了,我和你外公,这才不好给你的父母做交待,一个品学兼优的孩子,变成了这样。丫头!对这件事,姜奶奶有不可推卸的责任,我该怎么面对你的父母”。

“外公!姜奶奶!到现在我还没认清我的错有多大,全校的同学都这样,唯必大家都错了吗?”。

“丫头!你外公和我跟你讲了这么多了,事情难就难在大家都这样做了,这个是非,你们这个年龄,是无法辨别的。孩子,事情应该是暂时的,国家到时会回归到一切都正常的时候。听你妈说,你哥哥的高考也终止了,你哥哥也当知青下乡去了”。文慧沉默了许久,她知道自己的事让外公和姜奶奶太为难了,但她还是不明白,为什么大家都做的事情会是错的。

外公看出了文慧的心思,安慰道:“孩子,这个世界并不是非黑即白的,很多时候,对错并不是那么容易分辨。你们还年轻,缺乏阅历和经验,容易被外界影响。但是随着时间的推移,你们会逐渐成熟,看待事物的角度也会更加全面。”

姜奶奶也点点头,表示同意外公的说法。

文慧心情沉重地点了点头,她决定听从外公的建议,慢慢向红卫兵组织解释清楚自己回老家的原因。尽管她心中还有许多疑惑和不甘,但她相信外公和姜奶奶的话,事情总会有解决的办法。这时外公与文慧大体事情商量好了,然后中午时分,他先与杨英良通了话,把文慧的情况大概说了一下,然后叫他和冬梅亲自上来接女儿。和杨英良通了话后,又与冬梅通家里的电话,他先承认幺叔和姜老师的工作没做好,造成这么优秀孩子出了如此后果。冬梅向幺叔解释道,此事不能怪您们俩个老人,这是全国的大气候,谁都埋怨不着,我和英良是明白人,您们俩个老人家已经尽了责了。关键还有一个至关重要的事,我认为我们该如何去向老师做好解释,要想办法留下今后文慧复学的后路。冬梅在电话中告诉幺叔,她和英良会尽快赶来接女儿。挂掉电话后,冬梅便着手准备前往幺叔家。与此同时,英良也在积极思考如何向老师解释文慧的情况,以保留她复学的机会。

几天后,冬梅和英良来到了幺叔家。他们与文慧相见,眼中满是关切和疼惜。在一番寒暄之后,文慧向爸爸妈妈说道:“爸爸!怎么读书越读越难,从小学升初中,我一直都是信心满满的,是越学越有劲,在年初开学,我正在努力做好升学考试的准备,谁知今年开学一股风来了,要成立红卫兵组织,大家认为我是班长,该由我来任红卫兵的领导人,从此大家都是这样认为,谁斗老师越积极,谁就越革命,谁的知识越高越多,谁就是越高的反动学术权威,就斗争他,谁斗得越积极,谁就越革命似的,爸爸我好难,哪天听外公说他是您和妈妈的老师,要我把他也揪出来斗争,我听外公这么一说,我才知道我做了多么蠢的事,爸爸妈妈我现在好忏悔。您们说我现在该怎么办”。

这时的外公姜奶奶见文慧声泪俱下,都感到几天的说服工作起了作用,看到孩子忏悔的表情,感到孩子受了骗后,决心要痛改前非,样子好可怜,但整个学校这么多学生,全国这么多学生,据说有的地方,群众分成两大派组织,先是文斗,开展辩论,过后发展武斗了。这时潘老师对大家说道:“我们不要去管其它地方的事,我们只管把咱们文慧的事处理好了再说”。他们开始商讨如何解决文慧的事,今后正规后如何恢复的学业的问题。

英良提议,由他去找文慧的老师,诚恳地说明情况,并请求老师给予文慧一个改错的机会。冬梅则表示会全力支持和配合。

于是,英良带着坚定的决心,前往学校找到了文慧的老师。他真诚地向老师道歉,并详细讲述了文慧的遭遇和家庭的困境,说了其实孩子也是受害者,这个年龄段的孩子阅历太浅,哪有分辨是非和对事物的分辩能力。老师听后,对文慧深感同情,其实学校的领导和老师根本就无法组织正常的教学工作,学校已经乱成一锅粥了。你们家文慧是个多好多优秀的孩子,造成现在这样,真使人痛心。你们父母来把情况说了,我清楚了,只要学校恢复正常了,我代表我会给她机会的。说实话,我们老师也把自己教的学生当子女,一日为师终身为父,老师何尝不是把她们当自己的孩子,都希望自己教的学生成为栋梁之才。就这样吧,我理解你们做父母的心情,也不知道这场运动何时是终点?你们现在回家记住督促孩子,不要忘记学习,今后有了返校学习时,才足以证明她的学习能力”。