“其二，是吏治问题。我朝官员贪污腐败现象严重，许多官员为了一己私利，不惜欺压百姓，中饱私囊。而朝廷的监管措施却不够严格，导致吏治腐败愈演愈烈。”

?说到这，袁清墨的语气中充满了愤慨。

?随即，袁清墨的脸上露出了担忧的神色。

?“其三，是边防问题。我朝边疆地区时常受到外敌入侵，而朝廷的边防力量却不够强大，导致许多边境地区失守，百姓遭受战火之苦。”

?“其四，是教育问题。我朝教育水平落后，许多百姓大字不识一个，思想愚昧。而朝廷的教育投入却不够多，导致人才匮乏，国家发展缓慢。”

?袁清墨说完这些话，大殿里陷入了一片寂静。

?宋若曦静静地坐在那里，心中却掀起了惊涛骇浪。

?她没有想到，袁清墨竟然能够如此清晰地指出当下国家面临的问题，而且每个问题都分析得如此透彻。

?【当上了皇帝，怎么还是要像读书时一样听课呢？不过，他当官有没有天赋暂且不说，肯定有当老师的天分。这从头到尾都不带停顿结巴的，思路清晰，表达流畅，真厉害啊！】

?接着，袁清墨不慌不忙地把所有问题都一一阐述完毕。

?在这个过程中，他的思路清晰，逻辑严谨，用词准确，没有丝毫的停顿和结巴。

?不仅如此，他还对宋若曦归田于民的决定大加赞赏，认为这是一项非常明智的决策。

?然而，除了赞扬归田于民的决定外，袁清墨的话语中几乎全是在指出宋若曦治理江山的不足之处和需要解决的问题。

?他言辞犀利，一针见血，没有丝毫的顾忌和保留。

?他指出了宋若曦在民生、吏治、边防、教育等方面存在的问题，并提出了相应的解决方案。

?他的建议具体而详实，具有很强的可操作性。

?袁清墨说话时，一同站着的考生们一个个都胆战心惊，如履薄冰。

?他们的心脏仿佛被一只无形的手紧紧握住，额头上冒出了冷汗，脊背发凉，仿佛有一阵寒风从他们的身边吹过。

?其中几个考生试图小声劝说袁清墨别再说了，可奈何他们的声音如同蚊子一般微弱，根本无法传到袁清墨的耳朵里。

?袁清墨反而越说越起劲，他的声音越来越大，语气越来越激烈，仿佛要将心中的所有不满都发泄出来。

?在这些考生的印象中，袁清墨是一个性格孤僻、不