跟玛姬她们愉快地玩耍了一会儿后，园长黛芙妮便走了出来，呼喊着小朋友们前去用餐。玛姬听到声音后，立刻跑了过来，紧紧拉住我的手，满怀期待地说道：“穗穗老师，和我们一起去吃饭吧！”她那可爱的小脸上洋溢着真诚的笑容，让人无法拒绝。于是，我微笑着点了点头，跟随玛姬一同走向了餐厅。一路上，玛姬兴高采烈地与我分享着她的趣事，使得这段路程充满了欢声笑语。

我来到餐厅后，目光便被那一张张摆放整齐的餐桌所吸引。走近一看，只见每个小朋友的名字都被清晰地写在了各自的餐盘上。再低头看向餐盘里的食物，发现除了一支营养剂外，还有一些新鲜的水果。看到这样简单的搭配，我不禁心生疑惑：“难道这就是小朋友们的午餐吗？仅仅依靠这些，他们的营养真的能够跟上吗？”带着疑惑我走到小朋友身后，静静地观察着他们。只见他们安静地坐在座位上，专注地享用着自己的食物。他们先是将那瓶营养剂一饮而尽，然后开始品尝盘子里的水果。每一个动作都显得那么自然、娴熟，仿佛这已经成为了他们日常生活中的一部分。吃完水果后，他们并没有急于离开座位，而是主动地将餐盘收拾好，小心翼翼地放入一旁的餐车中。

整个过程中，没有人大声喧哗，也没有人嬉戏打闹。每个小朋友都表现得十分乖巧、懂事，让人不禁为之赞叹。这样良好的用餐习惯和高度的自律性，想必离不开老师们平日里的悉心教导与培养。看着眼前的这一幕，我心中的疑惑渐渐消散，取而代之的是对这些可爱孩子们的钦佩和喜爱。

吃完饭的小朋友们在另一位老师——洛塔的带领下走出了餐厅，开始了他们的户外散步之旅。阳光洒在孩子们天真无邪的脸上，映照着他们充满好奇的眼睛。他们手牵着手，像一群小鸭子一样紧跟着洛塔老师。

洛塔老师温柔地引导着孩子们，一边走一边与他们交流，询问他们今天营养剂的味道如何是否可口，有没有吃饱。小朋友们纷纷踊跃回答，有的说