章节目录 第18章 科举改制(1 / 2)

作品:《大明朝中兴之主,天顺帝

接上章,

等户部左侍郎丘浚,详细地将最近三年多税收改制后的国库收支情况一一阐述完毕后,

朱祁镛满意地点点头,然后转头看向礼部尚书商洛,语气平和地问道:

“商洛,最近这三年,

国子监,新开设的工程学和经济学两门学科,教学进展如何?学子们学习成果怎样?”

商洛听后,稍作思考,组织了一下语言后,回答道:

“回陛下,自国子监新增设工程学和经济学两门学科以来,学子们对经济学表现出了浓厚的兴趣,并积极参与到该课程的学习之中。

目前,该学科已培养出一批优秀的学生,其中有三位学子尤其突出。”

商洛停顿了一下,似乎在回忆具体细节,然后继续说道,

“第一位是徐溥,此人对经算有着深厚的兴趣,且在多次国子监内部组织的考试中均获得经算第一名。

第二位是尹直,多次获得第二名。

第三位则是孙贤,多次获得第三名。

他们在经济学领域展现出了卓越的才能和潜力,未来有望成为我大明经济方面的重要人才。”

商洛说到这里,停顿了一下,向朱祁镛解释道,

“陛下,经济学之所以受到学子们的热烈欢迎,与军机大臣、户部左侍郎丘浚,有着密切的关系。

户部左侍郎丘浚,本身就是一位才华横溢之人,

再加上他曾是读书人考取解元出身,

现在又担任着军机大臣、户部左侍郎,这样重要的职位,

因此他所讲授的经济学才备受学子们的关注。

他们之所以如此积极地参与其中,想必陛下您心里也是清楚的,无外乎以下三个原因:

首先,这是为了能在户部左侍郎丘浚,也就是丘大人面前留下良好的印象。

其次,通过与丘大人交流,可以更深入地了解朝堂上的最新动态和时事政治,为科举考试做准备。

最后,这样的互动有助于加深师生之间的感情,为将来步入官场做好充分的准备。

关于这些,我在此就不再过多阐述了。

然而,令学子们意想不到的是,工程学方面竟然是由安南战俘出身的工匠黎叔林来负责教学。

从目前来看,这个决策的效果并不理想,

因为学子们对于这门学科并没有太大的兴趣。