今天的课堂异常拥挤，人声鼎沸。

自从两天前，校园里张贴了一则公开课的宣传海报，宣告一位大国手将莅临讲座，这则消息便如同激起千层浪，迅速在学院内掀起了轩然大波。学生们心中涌动着强烈的期待感，他们提前许久便涌向教室，希望能够占据一个理想的座位。

尽管距离课程正式开始尚有一段时间，教室内却已座无虚席。有的学子目不转睛地凝视着讲台，有的则是低头沉思，手指轻轻翻阅着手中的笔记，每个人都在静默中等待着讲座揭开序幕的那一刻。

温玲心跳加速，激动不已的和一众小姐妹坐在台下前排的位置，她的目光紧紧锁定着讲台，仿佛能够通过那层空气，捕捉到即将登台的楚帆的每一个细微动作。她的心中早已为这位让她倾慕的帆哥哥排练了无数次的鼓掌和欢呼。

在这一刻，温玲的思绪如同翩翩起舞的蝴蝶，在她的心间飞舞，她已经在心里默默预演了无数场景：楚帆从容走上讲台，他那自信而又平和的眼神扫过全场，当他开始演讲时，每一个字、每一句话都充满了智慧的光芒，而她，将会是第一个站起来为他鼓掌的人。

温玲的手不自觉地把玩着手中的笔，她的脸颊微微泛红，眼中闪烁着期待的光芒。她期待着楚帆的出现，期待着他的讲座，更期待着能够近距离感受到那份令人心动的魅力。

就在这肃穆的气氛中，一道年轻的身影缓步走入教室，他的出现立刻吸引了全场的目光，喧闹的教室为之一静。那是一位身姿挺拔、眼神深邃的年轻人，他的外表看起来不过二十余岁，散发着一股青春的朝气。

这自然色楚帆，他站在讲台上，目光扫过下方密密麻麻、满怀憧憬的年轻面孔，内心不禁感慨：他们，真是年轻啊。

而台下的学生们同样抬头望着台上的这位嘉宾，眼中闪烁着对知识的渴望与对未来的憧憬，心中暗自思忖：他，真是年轻啊。

“他应该是助手。”有人小声嘀咕，目光却依旧紧盯着讲台的方向。

“看来专家马上就要登场了。”另一人紧接着说，声音中满是对即将到来讲座的期待。

教室里的空气似乎都凝固了，充满了期盼。学生们的眼中闪烁着对知识的渴望，对未知的好奇，每个人都在静静地等待着那位大国手的到来，期待着他能够带来一场充满智慧与启迪的讲座。

时间终于到了，楚帆稳健地拿起一根粉笔，转身面对黑板，笔锋飞舞，只见他用力书写了五个铿锵有力的大字：“医道、中医、火”。

他的手势流畅而铿锵有力，每个字都仿佛蕴含着深厚的内涵与力量。写完后，他轻轻放下粉笔，转过身来，拍了拍手掌，吸引所有人的注意力。

“同学们，我就是海报上所称的大国手。” 他的声音平和而充满自信，响彻在教室的每一个角落。“是不是很惊讶！？”

这一刻，整个教室瞬间沸腾起来，学生们的反应五花八门，脸上的表情像是一幅五彩斑斓的画卷。

有的学生满脸疑惑，眉头紧锁，似乎在思索这位年轻的大国手背后的故事；有的学生则开始热烈鼓掌，比如温玲和楚帆的粉丝团，她们的眼神中充满了敬意和激动；还有的学生则是低头窃窃私语，小声讨论着楚帆的年龄和可能的背景，他们的好奇心被彻底点燃。

这些不同的声音和表情交织在一起，构成了一幅生动的场景，而楚帆，就站在这场景的中央，成为了所有人关注的焦点。

楚帆看着台下混乱的场面，微笑着没有说话。过了一会儿，他抬起手做了个安静的手势，教室里渐渐安静了下来。

“我知道，你们现在可能有些疑惑。”楚帆开口说道，“你们觉得我年纪轻轻，怎么可能是大国手呢？所谓闻道有先后，今天，我希望通过这次交流，和大家分享一些我对医道、中医和火的理解和看法。”

顿了顿他继续说道：“大家很多人都知道，医道的起源可以追溯到古代的红帝时期。据《红帝内经》记载，医道是由上帝传授给先师，再由先师传授给岐伯，岐伯是红帝的老师，红帝称其为天师，岐伯多次谈到他的老师，而岐伯的老师则是师承上帝。”

“此外，《红帝八十一难经》中也透露了医道的传承谱序，上帝传给岐伯，岐伯传给红帝，之后历九师、伊尹、商汤、历六师，传给了姜太公，又传给了周文王，之后历九师、医和、历六师，传给了扁鹊，又历九师，传给了华佗，又历六师，传给了黄公，再传给了唐朝的曹元，曹元是着名诗人王勃的好友。由此可见，医道在华国的传统文化中有着悠久的历史和深厚的传承。”

“在这个悠久的传承中，我们继承的知识逐渐演化成了如今大家所熟知的中医。”楚帆的声音在教室里回荡，沉稳而充满力量。“然而，在这一路的传承过程中，也有许多宝贵的知识和技艺遗失在了历史的长河中。”