章节目录 第14章 智能教学(1 / 2)
作品:《都重生了,谁还追白月光啊?》“嘿,你们听说了吗?那个新建的学校,据说要搞什么智能课堂,孩子们能和大城市的教授直接对话!”村头小卖部前,几个年轻人围坐在一起,烟圈在昏黄的灯光下缓缓升起,他们谈论的话题正是最近的热门。
“智能课堂?那是什么玩意儿?”其中一人疑惑地问。
“就是用网络技术,能让咱们的孩子直接连线大城市,听那边的名师讲课,跟电视上的直播可不一样,还能互动呢!”另一个年轻人解释着,言语中难掩兴奋。
“啧啧,这可真是咱们这山沟沟里飞出的金凤凰啊。”旁听的一位中年汉子感叹道,手里搓揉着旱烟,眼神里满是对未来的期许。
谈话间,一阵急促的脚步声由远及近,是王婶风风火火地赶来,“你们听说了吗,城里有个大企业的老板,说是要捐一笔巨款给咱们学校,还要设立奖学金,鼓励孩子们好好读书呢!”
“啥?!”众人惊呼,烟圈在空中凝固了一瞬,随后纷纷散开,如同消息传遍村子的速度。
夜已深,苏陌的屋内灯火通明,他与墨卿雪正在仔细规划接下来的步骤。“资金到位,我们就能加快进度,引进更多的教育资源。但这不只是硬件的提升,软件——教师团队的建设和教学方法的革新同样重要。”苏陌沉思道。
墨卿雪点头赞同:“我同意。我们可以考虑和一些知名大学合作,吸引优秀毕业生来这里实习,甚至长期任教。同时,组织现有教师去城市交流学习,带回新的教学理念。”
讨论正酣,窗外突然响起一声孩子的尖叫,紧接着是兴奋的喊叫:“快看,无人机!无人机在送书!”
两人相视一笑,苏陌打开窗户,只见夜空中,几架装载着书籍和学习材料的无人机缓缓降落,孩子们围绕着无人机,眼中满是好奇与喜悦。
“看来,阿强的远程配送计划已经开始实施了。”墨卿雪轻笑道。
“是啊,这不仅仅方便了孩子们获取知识,更是一种象征,告诉我们没有什么是不可能的。”苏陌望着那片因无人机的灯光而显得更加生动的夜空,心中涌动着暖流。
几天后,学校的建设现场迎来了前所未有的热闹,一台台机器人在工地上有序工作,引起了村民们的新一轮热议。
“瞧瞧,那些铁疙瘩居然能砌墙,比人工还快还准!”一位老工匠惊叹,手中的拐杖轻敲地面,似乎在计算着什么。
“未来已来,咱们也得跟上时代啊。”一旁的年轻工匠笑呵呵地说,眼里闪烁着对技术的好奇和渴望。
太阳西下,一天的劳作接近尾声。苏陌与团队成员站在即将落成的教学楼前,望着夕阳下镀金的轮廓,心中充满自豪。