玉雪娇嗔道:“哼！这还差不多。”我从她的这些话里感受到，她的精神状态恢复的差不多了。这样我就放下心了，毕竟心结还得靠自己打开，我期待那个古灵精怪，活泼可爱的雪儿回来已经很久。

到了学校，我锁好车，便和玉雪一起去找小静。到了小静宿舍，朱玉芬已经到了，于是我便替她俩做了互相介绍。

女孩子，特别是漂亮的女孩子，咋那么容易相处，不一会儿她们仨人就好得跟一个人似的。我已经完全插不上话，等她们东拉西扯半天，也不见结束。

我便大声说:同学们，静一静，下面我宣布课堂纪律！顿时引来她三人银铃般的笑声。

等她们笑完，我问小静:小静、教师安排好了吗？小静说道:“教办室有个会议室，暂时借咱用用。”

我说，那行，比学生教室还要好。下面我讲一下咱们的学习方法:首先几位都不要藏私，把自己学习特长，优秀的经验互相传授。再一个具体到个人哪一科目学的好，可以站台上讲解，大家可以多提问题，个人可以解决的，就帮大家解决，解决不了，大家共同努力。

如果还是解决不了，那就记下来，回学校时请教老师。总之就是不留遗憾，共同进步。

好！我的话讲完了，谁要补充？她们仨个你看看我，我看看你，见她们都不说话。我便说:那先这样吧！以后需要补充再说，好了，咱们现在收拾书本，去会议室。

大家行动了起来，不一会来到了会议室，大家并排坐在第一排。我走到讲台前，面对大家讲道:今天上午咱就语文和数学做一番互相学习，毕竟咱们也没啥经验，咱们先摸索着。下面有请王静给咱讲解，然后在几人鼓掌声中，王静拿着教课书走上了讲台。

她站在讲台上，整个人显得严肃认真，她先用粉笔在黑板上写下了初中语文学习中，”阅读理解的技巧与方法。”

然后她告诉我们，今天她要先讲的内容就是这个标题。

她在黑板上一一列出，几种技巧与方法。然后开始讲解，结合课文内容，深入浅出，反正大家不懂就问。这一个小时的学习，大家觉得非常充实。

大家都做了详细的笔记，对答题前先阅读理解的好处和重要性更加重视。课间休息半小时，我们就到乒乓球台前，打起了乒乓球。