章节目录 第96章 课堂上和老师起争执(1 / 2)
作品:《相交在平行线》有时候,从天堂到地狱,是真的很简单的,穆梓的成就感还没有与人分享,就直接堕入了地狱,而且还会将你的自尊心,永远的踩得稀碎……
自习课后,学习小组成员,又汇合在一起,拿出了自己做的思考题,每个人都做得不一样,而穆梓却和方同学的?穆梓多了一根辅助线,两人的解题过程虽有些不一样,但解题思路又大同小异,最后答案也相同!
每个人都在讲解自己的做题思路,穆梓也将明权堂哥所教的,结合自己的想法说了出来,而方同学所说的更通俗易懂些。但所有人却都觉得林同学的做题思路才是对的,但穆梓坚持自己的方法才是正确的,这种良性竞争很常见,所以谁也没有放到心上!
可当上课时,当老师检查作业时,能做出来的人,竟然只有学习小组几人,而老师在听取了各自的分析后,却当着全班奖励了方同学,而批评了穆梓的抄袭!
穆梓据理力争:“老师,这道题,是我昨晚问了堂哥后,做到凌晨三点,自己做出来的,没有抄袭任何人的!”
而老师还在痛心疾首:“这种辅助线,我们还没有教过吧?就算你问了你堂哥,你那么笨,能那么快学会?而且你这思路还和方同学的大同小异的,你们来学校后没有对照过答案吗?”
“老师,我们今天早上来对照时,我的解题过程就已经写好了,我们只是说了各自的解题思路,我没有去改正,也没有抄袭其他人的,这道题是我堂哥教我的,我自己再做出来的!”穆梓极力为自己辩解,争取一个公道!
可?老师将课本狠狠摔在讲桌上,怒喝道:“我再说一次,这种解题思路,别说初二还没有学,就是初三都是选修性的,就你这脑子,那么笨,突然就被你堂哥给教会了,那就是你堂哥比我还能干了?要不要让你堂哥来教你们啊?”
“你这解题过程,虽然和方同学写得有些许不太一样,但解题思路又大同小异的,就是多了这根辅助线,你们又在上课前,就对照过了,你还说你不是抄袭的,做不出来题,不重要,但人品都出现了问题,你还学什么学,干脆早点辍学回家种地去!”
老师又将目光对上班上其他同学:“你们也别学穆梓这种行为,不仅抄袭,被抓了现行,还在狡辩,真的是太令人失望了!”
穆梓也将目光对上学习小组成员,因为大家都能作证,对照答案时,自己的解题过程,已经写好了,根本没有去改正过,或者抄袭过其他人的!
但?老师的震怒,让班上鸦雀无声,就连大佬和厉同学都成了好学生,穆梓在班上扫了一圈,这种孤立感,就和自己在家,怎么都融不进去是一样的,而学习小组的身份,就像穆桦,平时就是自己的姐姐,但真的遇到事情,又都是明哲保身,可?他们却又好像没有半点的错!
“穆梓,你还不认错吗?还不承认是自己抄袭方同学的吗?”老师又将话题回到穆梓身上。
“老师,我再说一次,解题思路是我堂哥教我的,解题过程是我自己写的,我们之前虽然对照过答案,但我没有去改正过,也没有抄袭过任何人的!我没有错,我也会不认错!”穆梓不想让自己再背上污名!
“滚出去,现在就给我滚出去,站到教室外面去,给我罚站去!太不像话了,抄袭她人的作业,被抓个现形,还不认错,真的是品行不端!”老师一手指着门口,一手拿起了三角尺,狠狠的看着穆梓!