王晓峰有点恼火，但也很无奈，毕竟都是受过高等教育的人，我不愿意，他也不能强迫我。悻悻然拖着行李箱出门去了。

我请假在家一边照顾感冒发烧的孩子，一边还在准备着一份PPT，因为两周后我有一个公开课要讲。

对于公开课，我以前也讲过很多次，这背后的“套路”自然很熟悉。刚开始讲时会有一些紧张，后来讲几次就很放松了，只要准备充分一些就没什么大问题。当然底下的领导和一些领导眼里的骨干们会提出很多问题和建议，但那正是公开课的意义所在。

作为年轻人，我不可能课讲到让领导都挑不出毛病来，而作为领导，无论遇到哪个年轻人，无论你讲的再好，他也不可能只夸你而不挑一点刺，那样显得他多没水平？明白了这些事之后我就不再焦虑，不再有压力。我正常准备，正常发挥就可以了。

因而我没有在这次公开课上花太多精力，我重点在于精心的照料孩子。除了正常吃药量体温之外，还给孩子熬一些营养汤，营养粥，变着花样的增加女儿的进食量。

这几年带孩子已经让我差不多变成一个儿童护理专家了。

孩子在我的照顾下，感冒也很快好转。过了一个周末，第二周就又可以上学了。我也恢复了正常上班。

星期一早上，我把孩子送到幼儿园，没想到赶去单位的路上竟然那么堵，我这个新手司机水平又很一般，我不断地被人加塞、超车，自己却在缓缓地移动着。到了单位大门口时已经是上课时间了。我开始慌张起来。

我好不容易找到个车位，磕磕绊绊总算把车从侧方停了进去。

一路狂奔赶到教学楼时，我已经迟到了好几分钟了。这确实不太好，但也不算是什么不可饶恕的大错误。我侥幸地一边往教室门口狂奔一边心里想着。

结果眼前出现了非常促狭的一幕：新领导正在走廊上怒气冲冲地看着我！

唉，我怎么就这么霉！偏偏自己迟到就赶上他来巡察了！

我冲他尴尬地笑了笑，就疾步走进了教室。无论如何我得先上课。还好，课程内容我是准备充分了的。

我站在讲桌边时，看到何领导也走进了教室，在一个空位子上坐了下来。妈呀，他还要听我的课！大哥你可真够有闲心的！你案头的一堆工作做完了吗？

罢了，这是我该操心的事吗？作为小老师的我，此刻是赶紧开始这堂课。我一个深呼吸，尽力将气喘匀，就开始上课了。讲课的过程中，通过跟学生的几次互动，我的情绪也越来越放松，到了最后还变得自我感觉莫名的地好起来。

然而课间休息时，何领导也并没有离开的意思，他是要将整堂课都听完啊，佩服佩服！看来这位大哥今天是跟我杠上了。于是我趁着休息时间，赶紧将后面的内容又精心组织梳理了一番，并临时设计增加了了几个小剧场。

第二节课，课堂氛围比第一个还好，我的良好的自我感觉也随之飙升。我想就算自己迟到了几分钟，但也大可以“将功补过”了。当然挨几句批评是少不了的，但应该不会被领导扣去太多“印象分”吧。

下课后，何领导绷着一张脸走出了教室，我跟随在何领导的后面一起朝办公室走去。他办公室在我们办公室隔壁，到了门口时，他转过头说：“你过来一下。”