上课分为晨课和晚课，是男人每天最期待的时间，因为可以坐着。虽然要像个小学生一样背部挺得笔直，双手放在膝盖上，目不斜视地看着“老师”或者白板。

在他们坐下后没过多久，老师就来了。

老师是个大概四十来岁的中年男人，戴着个无框眼镜，脸上总是笑眯眯的，有一种说不清道不明的儒雅气质。

事实上老师对他们的态度也的确是最好的，给他们讲课时从不吵吵嚷嚷，说话也很和气。偶尔还会一边讲课一边趁守卫不注意给囚犯们分发吃食。

几乎所有人对老师的印象都很好。

“今天我们继续上课。”老师看看手里的笔记本，拿起墨水笔在白板上写下大大的五个字。

谎言与真实

“昨天我已经从科学的角度出发，为大家分析了灰雾种种不符合科学常理的地方。”老师就像真的在上课一般，环顾教室问道，“有哪位同学记得昨天的内容？”

男人有点想举手。如果博得老师的好感，那么就连看门的守卫对他的态度都会好上一点点。

但是，这样好像有点不对劲，很不对劲。

自己在家生活得好好的，然后这帮人突然袭击了村子并把自己抓来，妻儿也下落不明。为什么现在还要讨好他们？

可是，事已至此，对抗也没有用。牢房一开始有三十多人，最后只剩下了十几个，其余人都因为反抗他们而消失了。

就在男人纠结的刹那，另一个年轻女人举起了手，声音有些颤抖地说，“老师，我记得。”

老师点点头，“那请这位同学回答一下我的提问。”

男人不禁有些懊恼。早知道自己就举手了，犹豫片刻就把机会白白拱手让人。

“灰雾明显不是科学可以解释的产物。它的起源和成因一概不明，而且也被证实无法用武力对抗，不管是枪炮、导弹乃至于核武器，人类对灰雾施加的所有暴力手段全部无效。为了对抗灰雾，人类还成立了......成立了......”

也许是太过紧张，也许是恐惧。女人一时卡了壳，半天没说出下文。

“成立了研究所。”老师提醒了一下，微笑着鼓励道，“别紧张，慢慢说。”

女人面带感激地看了看老师，清清嗓子继续说道。

“成立了研究所。但是，从研究所成立至今长达半年的时间里，他们没有取得任何进展和成就。所以，不管是科学角度还是军事角度，灰雾都是无法抗衡的。而原因只有一个，灰雾不是科学可以理解的，而是更层次的存在。”