阎埠贵正拿着易嘉乐的数学题，在认真欣赏着，字写得不错，大题也答的很好，而且还能给出两种不同的算法，最后一道大题的另外一种算法好像是五年级的。

阎埠贵很满意易嘉乐觉，认为易嘉乐这次肯定考满分。

阎埠贵满意的看着这张试卷，又看着底下的同学们，其他同学有的同样在快速做题，有的则是停下来思考好长时间，有的紧皱着眉头，有的在发着呆，脑子里不知道在想什么。

阎埠贵无奈的看着这群孩子，只能再次提醒道：“先把会做的给做了，不会做的留着慢慢想。”

阎埠贵也不能强逼着孩子们考高分，再说现在孩子们认为考高分也没什么用，好多同学的思想就是，读完初中就上中专或高中，毕业了直接接替家里的长辈去进厂端铁饭碗，再或者要么就是下乡，要么就是当兵入伍。

现在的时情都是这样，阎埠贵只能让愿意多学知识的孩子，多学一点。现在读书虽然不能高考，可也能明理！

阎埠贵心里想着总不可能一直不高考，毕竟以后国家发展还是很需要很多人才的。

阎埠贵为什么作为一个资深老教师没有带高年级的学生，就是因为高年级的学生大多都年纪大，（那时候读书晚的比比皆是）稍微被老师打骂两句，他们就要抓老师去批斗。

所以阎埠贵早有先见之明，跟校长提议自己是把老骨头管不动年纪大的学生主动要求自己去带一年级的。

校长也知道阎埠贵的顾虑，所以同意了！让阎埠贵去带了一年级的班，就是现在这个班。

阎埠贵看有几位同学还在考试走神，拿着教棍走了下去，悄悄走神同学的桌子，被抓包的同学，被吓了一跳，赶紧拿起铅笔开始写字。

易嘉乐就在教室外小花坛这里坐着看，系统给的初二物理知识点。

校长逛校园看各个班的考试情况，就看到了易嘉乐，起初校长还以为是哪个小同学不考试偷跑出来玩，正想过去教训一顿，然后再提去他们班找他们老师。

走进来才认出了易嘉乐，不过看易嘉乐看书看的认真没有注意到自己，校长就在易嘉乐身后看易嘉乐的书。

校长发现易嘉乐居然在看初二的物理，不禁吃了一惊，但看到她全神贯注地阅读并理解书中的内容，甚至还在认真计算题目时，校长的心情愈发复杂。他默默观察着这个孩子，心中涌起一股难以言喻的震惊欣喜和遗憾。

震惊欣喜于自己的学校出了那么一个天才，遗憾的是，觉得易嘉乐这位天才儿童生错了时代，生不逢时！生在了一个不能高考的时代，现在的大学都要靠推荐， 而不是靠才华，真是可惜了。

校长决定不打扰了，悄悄的就自己走开了。

回办公室的路上校长决定多和自己的老友们，多宣传易嘉乐的聪明，等易嘉乐上了个好的初中，还有高中，到时候再多想想办法，能不能把易嘉乐给推荐到大学里面！如此人才被埋没了，可是国家的损失。

一连两节课，数学考试结束，阎老师收完试卷离开。

同学们，撒开脚丫子成群结队地跑去厕所。

易嘉乐在听到下课铃声时，也把资料这些都收了起来，回教室放好书包。