听到这话，我们之间的氛围瞬间降到了冰点，大家都没有说话，我见气氛太过沉重，出口打断了这份压抑。

“都先别伤感了，明天填不填都还不知道呢，说不定到时老师压根就没有让我们填，只是学校分配呢。”

明显大家都知道我只是在安慰她们，文理分班是迟早要发生的事，也就没再提这件事。

回宿舍的路上，我提出要送仲倾回宿舍，我们两人并肩走在路上，我率先开口询问。

“你想好了吗？想选文科还是理科。”

听到我的问话，仲倾没有第一时间回应，她依然自顾自的往前走去，过了大约2分钟，她才缓缓回答：“你真的选择理科了吗？”

“是啊”我不加思索的回答。

见她没有再回应，我接着说：“其实我觉得你应该选文科，你文科成绩比理科好。”

“是吗？”她停下脚步，两眼直勾勾地望着我。

“是...是啊”我被看得有些不知所措。

“那行吧，我就选文科好了。”说完，仲倾就直接走回了宿舍，也没再跟我打声招呼。

我望着她离去的背影，似乎感觉到自己做错了什么，我是不是不应该叫她去选文科，或者说，我是不是不应该帮她做决定。

站在原地发呆许久，心里暗暗做出了一个决定，反正不管她选什么，我就跟着她选就是了，对我来说，其实文理都一样。

下定了决心以后，我默默地走回了宿舍。

翌日清晨

班里的同学都在讨论待会上课时老师可能要公布的文理分班事件，班里难得的嘈杂，都没有人有心念书。

仲倾是个例外，她还是一如既往，独自一人坐在座位上看书。

很快，上课铃响，今天的第一节课就是班主任的事，因此，如果老师要公布，就会在第一节课公布。

果不其然，在上课时间还剩下10分钟的时候，老师停下了讲课的工作，从她的挎包里拿出了一叠表格，并示意全班安静。

“同学们，你们的高一生活很快就要结束了，从高二起，你们就要选择好自己的学习目标，教育局要求学校在这学期末让你们自己选择文理科方向，你们放心，学校会根据你们的意愿，给你们安排到相应的班级里去。”