他安静地等待着，直到舒尔曼先生结束了通话。

舒尔曼先生缓缓放下电话，目光转向李斯年，带着歉意地说：“年轻人，真是抱歉让你等了这么久。我刚才正在处理一件紧急事务。”

李斯年保持着礼貌的微笑，回应道：“没关系，领事大人。我完全理解您的工作繁忙，时间宝贵。”

“谢谢你的理解。”舒尔曼先生微笑着说，“请坐吧，我们好好聊聊。”

李斯年在沙发上落座后，舒尔曼先生继续说道：“我注意到你最近在《哲学评论》杂志上接连发表了两篇引人注目的论文。年轻人，你的才华和学识真是令人赞叹。”

面对赞扬，李斯年谦虚地回应：“感谢您的夸奖，我还需要不断学习。”

舒尔曼先生好奇地问：“我很想知道，你的导师是哪一位教授呢？让我来猜猜，应该是杜威那个老家伙吧？”

“是的，我的恩师正是杜威教授。”李斯年感到有些惊讶，“先生您怎么知道的？”

舒尔曼先生从书桌上拿起一本《哲学评论》，与李斯年手中的那本一模一样，他微笑着解释道：“杰西卡小姐和你说了吧，我来贵国之前是康奈尔大学的校长，这本《哲学评论》杂志我每一期都会仔细阅读，已经养成习惯了。在上一期中，杜威教授的《实用主义哲学教育学新论》这篇文章的作者中多了一个华人的名字，我猜想他可能是收了一名新的华人学生。而在最新一期中，我再次看到了你的名字，年轻人你很了不起啊。”

李斯年听着舒尔曼的夸赞，心中既感激又惶恐：“这多亏了老师的推荐和指导。”

“不尽然，”舒尔曼先生摇头道，“第一篇文章确实出自于杜威教授的实用主义哲学理论，但第二篇文章我可看不到杜氏哲学的影子，应该是你自己独立的研究吧？”

李斯年只好说道：“舒尔曼先生慧眼如炬，那篇文章的确是我与一位华人师兄共同探讨后得出的成果。”

“你的论文很有深度，”舒尔曼赞赏地说，“它成功搭建起了中西方哲学的沟通桥梁，这是一项了不起的成就。”

面对如此高的评价，李斯年感到有些不知所措：“您太过奖了。对了，舒尔曼先生，您认识我的老师杜威教授吗？”

舒尔曼先生脸上露出了怀念的神色：“哦，我们是多年的老朋友了。当年他在芝加哥大学创办附属的实验小学，实践他的教育理论时，我们就已经相互认识了。”