爸爸听见李雨的话感觉很高兴，因为李雨已经知道明辨是非了。他对李雨竖起大拇指，表扬道：“孩子，你说得不错，就是要把那些可恶的人贩子都抓起来绳之以法！”

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第二天清晨，李雨的妈妈早早地起床，匆匆忙忙赶到单位请了假。然后，她径直前往派出所。在那里，她与负责案件的警察一同前去与被拐的四川女孩进行交流。这个女孩名叫小英，看到妈妈和警察的到来显得很是紧张。

妈妈坐在小英身旁，温柔地握住她的手，轻声问道：“小英，你不要紧张，我也是四川人，有啥子事可以和我说。”小英听到李雨妈妈说的是四川话，眼中闪烁着泪花，她对妈妈说“嬢嬢，我想回家？”“要的，我们先慢慢说哈一些事。”接下来的几个小时里，警察详细询问了小英被拐卖的经过以及家庭背景等重要信息。妈妈将警察的问话和小英所说的情况一一进行了“翻译”。

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李雨放学回到家，注意到妈妈一边忙碌着做饭，一边在那里唉声叹气。他感到十分奇怪，忍不住问道：“妈妈，你今天是怎么了？为什么老是叹气呢？”

妈妈停下手中的活计，转过身来，眼中满是忧虑。她轻轻地叹了口气，回答道：“唉，妈妈今天不是去派出所帮忙吗，见到了那个被拐卖的女孩，她真的太可怜了……”

李雨皱起眉头，疑惑地问：“可是，那个女孩不是已经被解救出来了吗？人贩子也已经被抓住了，她应该可以回家了吧？”

妈妈摇摇头，有点伤感地说：“孩子，事情并没有那么简单。那个女孩告诉我，她的家乡今年遭受了严重的旱灾，周围的河流都干涸了，山上的树木和草地都枯死了，而且几乎被砍伐殆尽用来当柴火了。妈妈听到这些，心里真的很难过，也开始担心远在老家的外公外婆他们是否安好……”

李雨连忙安慰道：“外公外婆他们肯定没有事，而且还有舅舅照顾他们，你就不用担心了。”

到了晚上吃饭的时候，李雨的妈妈在饭桌上把去派出所的情况详细地告诉了爸爸，并说出了自己对老家亲人的担心。爸爸安慰她道：“老人在家应该没有什么事的，家里还有你弟弟照顾他们。要是实在不放心，等会给他们写封信去问问，再寄点钱给他们。”妈妈听爸爸这么一说，心里稍微安定了一些，点了点头表示同意。

夜晚，李雨找到小伙伴们一起玩耍，并将派出所抓到人贩子的事情告诉了他们。这些小伙伴们对人贩子的行为感到愤怒和厌恶，特别是赵光明，他作为一个来自四川的孩子，当他听说一个四川女孩被人贩子贩卖时，尤为激愤。他坚定地表示，等到自己长大成人后，一定要成为一名警察，亲手逮捕那些可恶的人贩子。

巧合的是，次日的作文课上，兰老师为学生们设定的题目正是《我的理想》。

课堂上，兰老师温和地说道：“同学们，随着你们慢慢的长大，我想你们一定会常常思考自己未来想要从事什么样的工作。老师非常想知道你们的想法，因此今天我们要写的作文题目就是《我的理想》。”话音落下，她便拿起粉笔，将作文题目清晰地书写在黑板上。

接着兰老师又说：“同学们，你们心里是怎么想的，就怎么写。不管将来你们想从事什么样的工作，都是在为社会主义建设添砖加瓦，所以你们只要把自己真实的想法写在作文里面就好了。好了，你们现在就可以开始写你们未来的理想了。”兰老师说完，放下手中的粉笔，环视一下教室里的学生，示意他们可以动笔写了。

李雨看到兰老师布置的写作题目，听了老师那么说，他陷入了沉思。

因为他出生在部队大院，从小就常常与大院里的解放军叔叔们接触，对他们的生活充满好奇。他喜欢看那些身着绿色军装、英姿飒爽的军人，觉得他们特别帅气。同时，他的父亲也是一名军人，这让他对军人这个职业有着深厚的情感。

因此，他一直以来的理想就是长大了一定要成为一名军人。

然而，最近因为人贩子拐卖女孩的事情，听到妈妈回来讲了那个女孩楚楚可怜的经历，又深深触动了他的心弦，让他产生了一个新的念头：或许我可以选择当一名警察，亲手抓那些可恶的人贩子，惩恶扬善。

此刻，他不禁陷入了两难的境地：到底是继续追逐自己的理想，成为一名保家卫国的军人；还是顺应内心的冲动，做一名惩恶扬善的警察？他感到十分困惑，一时难以抉择。

经过深思熟虑之后，他还是决定选择听从内心的声音，因为在他心中一直有一种难以割舍的情感，那就是对军人这个职业的热爱。这份热爱源于他深受部队大院生活的影响，源于他是听到父亲讲述的那些战斗故事长大。特别是父亲的战友们那种为了祖国和人民，甘愿抛头颅、洒热血的大无畏精神，更是深深地打动了他的心弦。