李雨的小妹妹下来后心情还是有点委屈，泪水在眼眶里打转，小嘴也撅着。爸爸心疼地将她抱起来，安慰道：“我们的晴晴还是表演的很不错的，别难过了，给爸爸说，想吃什么，等会儿爸爸给你买。”

一听说爸爸要给自己买好吃的，刚才还失落的心情一下就变好了，露出了开心的笑容，奶声奶气地对爸爸说道：“我要吃冰棍！”那时候的小孩，吃一根冰棍都觉得是好东西。爸爸很爽快的答应道：“好的，等会儿你们的小朋友都表演完了，我们就去买冰棍。”

听到爸爸要给小妹妹买冰棍，李雨和弟弟都兴奋得不行，举着手对着爸爸喊道：“我也要，我也要！”“好好，待会儿都给你们买。”爸爸笑着应道，眼中满是慈爱。李雨和弟弟一听说等会有冰棍吃了，都高兴的跳起来“耶，有冰棍吃了！”

小妹妹也忘记了刚才表演时的窘态，从爸爸的怀抱里跳了下来，和两位哥哥一起高兴地玩耍着。父母则站在一旁，看着这三个小家伙开心的模样，脸上露出欣慰的笑容。他们互相看了一眼对方，眼中满是对孩子的爱与幸福。

妹妹她们幼儿园的小朋友们一个接一个地上台表演节目，大家玩得不亦乐乎。当所有节目都结束后，父母们纷纷上前，各自牵起自家小孩的手离开了。

今天是“六一”儿童节，爸爸为了满足孩子们的愿望，带着李雨三兄妹去买根冰棍。然而，他并没有选择孩子们要的最便宜的冰棍，而是给每个孩子都买了一根雪糕。李雨和弟弟小妹接过雪糕后，兴奋之情溢于言表，嘴巴笑得合不拢嘴。他们一边品尝着美味的雪糕，一边在公园里尽情游玩，享受着快乐的时光。爸爸妈妈则静静地跟在孩子们身后，任由他们自由嬉戏，充满爱意的目光始终没有离开过他们。

李雨自从上次看过妹妹她们的演出之后，对于音乐的兴趣就愈发浓厚了。

每一次上音乐课的时候，他总是争先恐后地帮助老师去抬风琴。那时候，学校里上音乐课使用的都是那种需要用脚踩踏才能发声的风琴，那时没有专门的音乐教室，所以每次上课都需要好几个同学一起去抬。有时候，老师会选择使用手风琴来授课，这时候李雨便会兴奋地跑过去将手风琴背到身上，显得格外积极。

每当他们把风琴抬进教室时，李雨都会迫不及待地冲上前去，踩上几脚，模仿着老师弹奏风琴的模样；或者拉一下手风琴。当感受到风琴发出的声音时，尽管这些尝试并没有形成完整的乐曲，但李雨却仿佛能从中听到美妙的旋律，感受到无尽的乐趣。

那个年代，家庭条件并不允许孩子们去专门学习音乐，而且也没有像现在办的有这样那样的培训班，想学什么都可以满足。所以只能依靠学校音乐课上老师的教导。然而，音乐课的老师大多只是教大家唱歌，偶尔也会教授一些简单的乐谱知识。尽管如此，李雨依然学得十分认真，他渴望从老师那里学到更多关于音乐的知识和技巧。

这一天，李雨放学后像往常一样蹦蹦跳跳地回家，却意外发现军代表院子里那个原本空着的屋子有了动静。出于好奇，他跑过去想看个究竟。

当他走到屋前时，发现一个陌生的军人正忙碌地打扫着房间。这名军人看起来大约二十五六岁，他的脸上洋溢着一种亲切而温暖的笑容。在屋里的床上，摆放着一个军用背包和尚未解开的军用被子，而在一张桌子上，则放置着一把二胡和一把笛子。

李雨充满好奇心地站在门口，小心翼翼地问道：“叔叔，你是谁呀？桌上的二胡和笛子是不是都是你的啊？”听到李雨的询问，那位军人停下手中的活儿，放下手中的抹布，微笑着对李雨说道：“我是最近调过来的，我姓陈。你住在这个院子里吗？你是哪家的孩子呢？”

李雨点点头，笑着回答：“是啊，我家就在这里面。我爸爸是这里的军代表，大家都叫他李代表。”

“哦，原来你是领导家的小孩啊，那以后你可以叫我小陈叔叔。”这名军人微笑着说道。随后，他接着介绍道：“这把二胡和笛子都是小陈叔叔我的，叔叔平时特别喜欢拉二胡和吹笛子。叔叔现在要把屋子打扫干净，到时候你可以来叔叔屋里，过来听听小陈叔叔演奏。”

李雨原本最近就对音乐产生了浓厚的兴趣，一听到小陈叔叔竟然会拉二胡和吹笛子，心中不禁涌起一阵喜悦之情。他毫不犹豫地回答道：“好呀，小陈叔叔，我现在回家去了，到时候我一定来听您拉二胡和吹笛子。”

李雨的眼神充满了期待和兴奋，仿佛已经迫不及待地想要欣赏小陈叔叔的表演。对于这个新发现，他感到无比开心，这样他可以和音乐进一步接触了。

回到家中后，李雨兴奋地对父母说道：“爸爸妈妈，今天院子里搬来了一个小陈叔叔，我刚才去看的时候发现他正在搞卫生呢。而且啊，他屋子里还有二胡和笛子，听他说他还会拉二胡和吹笛子呢。”