赵风并不着急和谈之事，只是带着郭嘉前往了自己的府邸，回去看看情况。

沿途，郭嘉似是想起了什么紧要之事，缓缓开口：

“主公，昨日发生一事，蔡邕老先生携蔡琰小姐前往泰山郡了……”

赵风闻言，面色骤变，语气中带着几分急切：“此事你怎未阻拦？他们此刻离去，实为不妥。”

郭嘉苦笑回应，眼中闪过一丝无奈：“主公彼时生死未卜，宛城又是风雨飘摇，我实难出言相阻，恐添乱局。”

赵风深知郭嘉的苦衷，并未多加责备，只是语重心长地说：“奉孝啊，蔡邕先生于我而言，实为不可或缺之人才。”

郭嘉闻言，眉宇间浮现一抹疑惑，静待赵风下文。

赵风见状，进一步阐述道：

“我志在推翻士大夫垄断的朝纲，重建秩序。你可曾想过，要实现这一宏图，需借助何人之力？”

郭嘉沉吟片刻，似乎已有所悟，轻轻点头，示意赵风继续。

赵风目光深邃，缓缓道来：

“关键在于唤醒并团结平民的力量。我们要大兴教育，让知识的光芒普照每一个角落，使平民子弟亦能饱读诗书。待时机成熟，我们将不再拘泥于举孝廉的旧制，而是推行科举，广开才路。”

郭嘉闻言，眼中闪过一丝好奇与期待，对于“科举”这一陌生词汇，他满是疑问：

“科举？主公所言科举，究竟是何等制度？”

赵风微微一笑，耐心解释道：

“科举，乃是一种选拔人才的新制度，不拘一格，唯才是举。通过考试，让有真才实学之人脱颖而出，无论其出身贵贱，皆有机会步入仕途，为国家效力。如此，方能打破士大夫的世袭垄断，实现真正的平等与繁荣。”

郭嘉被赵风这一番宏伟构想深深震撼，心中激荡的波澜久久不能平息。

赵风见状，微微一笑，继续道：

“然而若要兴学，需寻得一位合适的教书之人，其他人，难免受自己家族影响，暗中培养自己的势力。

蔡邕老先生则不然，才学自不必说，关键在于他对权势无欲无求，这种人，最是适合不过。”

郭嘉闻言，目光炯炯，仿佛被赵风的话语点亮了心中的明灯，他急切地问道：

“主公所言极是，那么科举之制下，我们究竟要教授并考核哪些内容呢？”

赵风微微一笑，眼中闪烁着睿智的光芒：

“科举之内容，当由我们精心规划，务求全面而深入。

或可涵盖治国理政的方略，或可探讨兵法军略的精要，更可将时事热点融入考题，让考生们针对现实问题发表见解。

如此，我们不仅能选拔出学识渊博之士，更能发现那些具有独到见解、忠诚于我们事业的栋梁之才。

届时，何愁天下不定。”

赵风的话如同春风化雨，滋润着郭嘉的心田，特别是那句时事热点，直接就能筛选出忠于自己的那一批人，这些跨越时代的智慧，让他久久不语。

赵风适时的拍了拍郭嘉的肩膀道：