时间很快半个月就过去了，可是没有等来解封的日子，却迎来了让孩子们上网课的消息。

眼看着开学的日子已经超过时间了，没有等到孩子们开学的消息，因为疫情不允许现在开学。

因为学校是人聚集最多的地方，每一个孩子都关乎到每一个家庭，所以慎重的考虑之下还是决定让孩子们都上网课。

悦儿和菲菲都很认真对待网课，毕竟这是特殊时期唯一能跟上学习进度的方式。然而，网课并没有想象中的顺利。

悦儿这边，高中课程难度加大，网络偶尔卡顿，导致一些知识点听得断断续续。但她不服输，每次遇到问题都会课后反复观看回放，还积极在线请教老师。

菲菲也没轻松多少，初一的她自控力稍弱些。因为在家里面上课，没有在学校里面老师管的那么严，偶尔她想看看电视了，想玩一会儿了分散她的注意力。不过明玉有自己的办法，给她找了个安静角落，戴上耳机，让菲菲努力沉浸在课堂里。

一周下来，两人都疲惫不堪。但她们互相鼓励，悦儿给菲菲分享高中有趣的学科知识，菲菲则用自己的乐观感染悦儿。就这样，尽管疫情仍在持续，网课还存在诸多不便，姐妹俩却坚定地在学习道路上前行着，期待着能够早日返回校园的那一天。

由于封禁的时间太长了，明玉和松娃都开始每天刷起了抖音来，然后也不知不觉的在网上学会了很多的美食制作。

红梅也跟着孩子们学会了刷抖音，也会自己拍视频。一家人都在屋子里面各自寻找自己的乐趣，凯文则每天坐到电视机前看电视，因为他不会玩手机，无论儿子怎么教他，他都学不会。

见疫情迟迟没有得到缓解，没有解封，松娃和红梅都开始忧虑了起来。因为厂区那边一个月看守的时间已经满了。

这天那个卓玛给松娃打了一个电话，在电话里面说道：“松娃呀！你这一个月看守的时间已经满了，现在还没有解封，你看是怎么办？是我继续帮你看守吗？还是怎么弄？”

松娃接了卓玛的电话之后想了想，最后还是决定由卓玛继续帮自己继续看守下去。

于是松娃在电话里面对卓玛说道：“阿姨，你看现在又没有解封，我们也去不了干脆你继续帮我看守着吧，等解封了之后我们就马上回去！”